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标题: 一首口语诗 [打印本页]
作者: 一休    时间: 2013-11-21 19:07
标题: 一首口语诗
一首口语诗3 Z1 Y/ d1 R8 F6 V- I

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( d! H) Q' a7 s- {6 I' C1 ]我说  日
" s$ F  W1 V9 B& w今天到哪儿吃* c, v' ~. e2 b) z! j
他说  日
5 T0 _1 p0 M  c. P& b" _' u8 d老地方
1 \$ x% B! z8 v4 j( O# b( ?我说  日% F5 m% u% k/ u
还是老地方8 M  k4 H, _( a- u- |
他说  日
+ p! L; q& t! u# y; U9 g还想老牛吃嫩草8 q) k% m9 @6 @) E/ _& ^
我说  日. e( s( V5 _7 ^4 }+ H
还有嫩草吗
% R7 N+ E& Q$ G; v他说  日6 ?/ T& @7 w- l* Z
明年长出来吧2 l: U% b1 T# O1 l4 s* K
我说  真——日
4 ]1 H3 W: g! O: c! O& i他说  没素质——你不会说
1 ]7 ]7 i0 r- b1 h) }' i4 [) W太阳公公，太阳婆婆，太阳姐姐，太阳妹妹······
- p; X9 s! i) c6 ?& E+ }太阳阿姨！0 f& j5 m  r# r6 Y

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作者: 复活    时间: 2013-11-21 19:37
日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
作者: 一休    时间: 2013-11-21 19:39
复活 发表于 2013-11-21 19:37
8 n+ Z2 ?: }9 K' u. m日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
8 ^6 _6 P# l  g* G: p& ^
我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇，增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟！
作者: 复活    时间: 2013-11-21 19:42
一休 发表于 2013-11-21 19:397 o) s& n0 @. A7 G5 m9 \* N6 Q
我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇，增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟！
4 ^  Q( ]1 X3 B, D
嗯嗯是的。汉语词汇有着丰富的多层意义，甚至在语气，语境，语速上的不同而呈现出不同的含意来
作者: 暮然    时间: 2013-11-21 21:16
挺有趣味。打油差不多
作者: 筷子    时间: 2013-11-21 22:49
欣赏了！
作者: 天客潇人    时间: 2013-11-22 08:42
日复一日，老了嫩草，损了牙齿。学习。
作者: 林黎    时间: 2013-11-22 17:21
问好群主！
作者: 清江渔哥    时间: 2013-11-23 08:44
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合，完全被诗人掌控在自己立意和表达的节奏里。结尾句有很高的升华。/ f' h5 c6 e8 D& ?) B+ a
只是诗人没完全考虑到读者的感官和水平。繁复出现的不同意象，有点让人琢磨不透。个见。
作者: 一休    时间: 2013-11-23 10:03
清江渔哥 发表于 2013-11-23 08:440 |: K/ D2 a- s: I1 M2 D8 `) d! b) R
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合，完全被诗人掌 ...

2 J# m" I  h) {! |7 e- r) V这样的点评到位，让作者能有进步。感谢渔歌，精彩继续！
作者: 一休    时间: 2013-11-23 10:04
天客潇人 发表于 2013-11-22 08:428 X- G3 i* b, C8 _1 Y6 L' x
日复一日，老了嫩草，损了牙齿。学习。

* n% y( {) b/ n* q* u问好天客！希望看到你的佳作！



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