一休 发表于 2014-1-18 22:23& m8 q9 [: }7 v; K: ]; s8 a
我觉得欠他点什么,当晚. P9 y% A4 z) w+ Z1 J, S9 q: |& D
在浴室里,我向他走过去8 W: a+ `5 n" d
发现我们没什么不同
一休 发表于 2014-1-18 22:25
这一首好在心理课上的心理学;逻辑中的逻辑。
万园枫 发表于 2014-1-18 22:22
一休哥是好意,可是一高亮,别人恐怕就不好开口了,这个以后可以缓几天再说,尤其是我们几个。
一休 发表于 2014-1-18 22:25
这一首好在心理课上的心理学;逻辑中的逻辑。
万园枫 发表于 2014-1-18 22:27
老兄,这个是毛坯,除非偶然,我是从来不相信会一遍写好的。节奏我也不满意,这个你应该看得出来,在音 ...
一休 发表于 2014-1-18 22:29) D) e4 t( e9 X
是,这个以后咱们商量个办法,最好是等评论超过一页之后群主再做操作,已得到真实的意见。谢谢提醒。
万园枫 发表于 2014-1-18 22:35! x2 v: R2 ~0 [8 u& \
你的置顶太多了。诗友的帖子会耽误不受重视,这个要注意。
一休 发表于 2014-1-18 22:35
一首诗和一首诗的要求是不同的,内容有时是可以干涉形式的。这一首内容还是有深意的。帅气的实习老师,女 ...
天客潇人 发表于 2014-1-19 15:099 ~' x6 w$ r! A+ d
因为是实习老师应该有些腼腆,课堂上的大谈变态凶杀,不管是卖弄还是沉迷其中,都有故意炫耀的的成分,女生 ...
万园枫 发表于 2014-1-18 22:27/ ]) v+ W) \8 B0 m
老兄,这个是毛坯,除非偶然,我是从来不相信会一遍写好的。节奏我也不满意,这个你应该看得出来,在音 ...

萧寒 发表于 2014-1-19 22:45
看到了园枫兄的语不惊人死不休啊!探索!加入冲锋群,算是物以类聚了!

万园枫 发表于 2014-1-19 22:59
萧寒兄请多指正


天客潇人 发表于 2014-1-19 23:17$ B) r& G3 D S1 E1 \! F" G# h; U
语句上还是不够简洁流畅,比如“来了个讲心理学的实习老师”可写成“来了个心理学实习老师”“高大白净帅气 ...
萧寒 发表于 2014-1-19 23:30( t0 ^$ Q/ m! b M' p& c: t/ L2 F% [
附议,第一首的语言方面还可敲打!
天客潇人 发表于 2014-1-19 23:17. O5 g4 g% r) l" F' O, {# ~
语句上还是不够简洁流畅,比如“来了个讲心理学的实习老师”可写成“来了个心理学实习老师”“高大白净帅气 ...
万园枫 发表于 2014-1-20 06:40
说的好,需要直言。慢慢改。问好萧寒兄。
我张开的嘴又闭上了

飞雪兔 发表于 2014-1-20 14:05
这个结尾好呀,给人想象的空间 为什么要调换
萧寒 发表于 2014-1-19 23:30
附议,第一首的语言方面还可敲打!
万园枫 发表于 2014-1-23 19:56( E9 t, ~1 w9 N% W" }
语言啊,全部的魔力所在,感叹,丢失是常事!
一休 发表于 2014-1-27 10:27- W1 _: r0 n% a# J
楼主对于诗歌的研究执着态度令人敬佩。鄙人以为现代语言松散的结构特点决定了诗歌更加应该注重其以外的诗歌 ...
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