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标题: 【创作手记】今天《文学报》发表《从〈家传美味〉谈散文诗的叙事与抒情》 [打印本页]

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 19:34
标题: 【创作手记】今天《文学报》发表《从〈家传美味〉谈散文诗的叙事与抒情》

【创作手记】
从《家传美味》谈散文诗的叙事与抒情
蔡旭
（原载《文学报》2014年11月27日）

家传美味

萝卜干炒鸡？谁的发明！
把高贵与贫贱，混为一谈。
不用油，也不用盐。你中有我，我中有你，竟升级成一道名菜。
姐姐端出来时，说她这手艺只学到了几分。
以前，曾是母亲的拿手好菜。
少小离家的我，对此却印象模糊。

此后我每次回到家乡，姐姐都给我做这道菜。
她知道我喜欢，我知道她也喜欢。
吃着吃着，我们便不再说话。
筷子也停了下来。

一、 以情带事
这是一首怀念母亲的散文诗。
清明时节，不禁怀念起母亲，就想为她写点什么。
写母亲的诗作太多了，这些年我也写过好几首。
这次要写，当然我得写出与众不同，与已也不同。
我陷进深深的怀念中，有关母恩的许多事，一幕幕在眼前涌出。
母亲做的菜，是最好吃的菜。不仅从感情上来说，而且从技艺上来说，都可属实。她在学校饭堂当过20多年厨工。不过最令我吃惊的，是后来在姐姐家吃的一道菜：萝卜干炒鸡。
我一下找到了切入口。构思就从这里开始。
散文诗的写作，很多是借事抒情，借景抒情，借物抒情，经常是以事、以景、以物带出情来。我这次不是，是先有了情，再来寻找、发现、选择最能体现此情的事。我把它称为“以情带事”。

二、 含情叙事
诗的上节，是对这道菜的描述，及叙写我了解它的来龙去脉的经过。
句子还算简洁。简洁是为了抒情，省略“事”，把时间与空间给“情” 腾出来。
这道菜的出现，是由“姐姐端出来”的。而它的首创者，则由“以前，曾是母亲的拿手好菜”带了出来。一共两句，已交代明白。
文字也还朴实。朴实也为了抒情，好同“怀念”的气氛相协调。
散文诗的叙事，不是为了告诉一个完整的故事，而只需借一个故事的梗概或骨架，来抒发你的感情，或得出某种感悟。
散文诗当然是要抒情的，这是它的基本职能。但较好的抒情手法，也许应是抒情地叙事，即以抒情的方式去展示情节，让主观意味寓于客观叙述之中。
抒情地叙事，叙事中含情，这是由这首诗的题材所决定的。其实也是由我，一个退而不休的散文诗人的阅历与心态所决定。

三、 不必言情
诗的下节仍是叙事。结尾用的是一个细节：
“吃着吃着，我们便不再说话。
筷子也停了下来。”
对母亲的感恩与怀念，千言万语也说不完，但也不一定要激情澎湃地说出。许多时候，人们都是通过动作、情景来表达，通过细节来显现的。
诗更是如此。它讲究含蓄，留有余味，需要留白。往往无声胜有声，因为“一切都在不言中”了。
散文诗常见的一个毛病，就是滥情。我年轻时也是这样。总怕读者对自己的思想感情不理解，不明白。其实读者很聪明，所有的留白都可填补，有时他们的解读与联想比原作更丰富，更精彩，还提升了作品的价值。
想及这一点，我知道再说是多余的，只选用了一个能够传神的细节就可了。因此，在“筷子”停下来时，我按键盘的手也停了下来。
诗中没有一句写感恩，写怀念，但感恩、怀念都已在其中。不必另加抒情，抒情也在其中了。
结尾这两句，起了“点化”的作用。前面的所有描述，都属铺垫，平淡无奇，说它是“诗”，很勉强。但有了这两句，它就有了诗味，就是一首还过得去的散文诗了。
此诗在博客与网络上贴出后，反应尚好。在这里，不必言情反而是最合适的抒情。它可以让人的怀念更深远，让诗的余味更久长。

作者: 辛树江 时间: 2014-11-27 19:52
佳作欣赏。老师晚上好！

作者: 在线灵童 时间: 2014-11-27 19:55
席上珍品。

作者: 洪芜 时间: 2014-11-27 20:01
谢谢蔡老师提供了一个好的散文诗写作心得，受益匪浅。问候！

作者: 贵州二戈 时间: 2014-11-27 20:23
这种展示，方便学习借鉴。好诗，好事！

作者: 朱荣兴 时间: 2014-11-27 20:28
学习佳作。问候蔡老师！

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 20:46

辛树江发表于 2014-11-27 19:52
佳作欣赏。老师晚上好！

谢谢首读。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 20:47

在线灵童发表于 2014-11-27 19:55
席上珍品。

不算珍品，欢迎品尝。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 20:48

洪芜发表于 2014-11-27 20:01
谢谢蔡老师提供了一个好的散文诗写作心得，受益匪浅。问候！

仅供交流。谢谢·！

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 20:48

贵州二戈发表于 2014-11-27 20:23
这种展示，方便学习借鉴。好诗，好事！

欢迎交流。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 20:49

朱荣兴发表于 2014-11-27 20:28
学习佳作。问候蔡老师！

谢谢支持！

作者: 琶笛 时间: 2014-11-27 20:53
问好蔡老师！学习佳作！

作者: 碧水蓝天 时间: 2014-11-27 21:37
学习老师的佳作与评析！

作者: 招小波 时间: 2014-11-27 21:38
欣赏，学习。

作者: 龙玉薛 时间: 2014-11-27 22:01
欣赏学习，问好诗友

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 22:08

琶笛发表于 2014-11-27 20:53
问好蔡老师！学习佳作！

此篇是旧文，您早见过了。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 22:08

碧水蓝天发表于 2014-11-27 21:37
学习老师的佳作与评析！

仅供交流与分享。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 22:09

招小波发表于 2014-11-27 21:38
欣赏，学习。

感谢支持！

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-27 22:09

龙玉薛发表于 2014-11-27 22:01
欣赏学习，问好诗友

谢谢！

作者: 白炳安 时间: 2014-11-27 22:55
这样的创作谈对初学写作者有益和启发

作者: 洛阳牡丹 时间: 2014-11-28 07:13
来学习一把，受益。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-28 07:46

洛阳牡丹发表于 2014-11-28 07:13
来学习一把，受益。

欢迎指正。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-28 07:47

白炳安发表于 2014-11-27 22:55
这样的创作谈对初学写作者有益和启发

谢谢肯定。首先是用来总结与指导我自己。

作者: 黄锡锋 时间: 2014-11-28 16:17
谢谢老师如此耐心的教诲！

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-28 17:02

黄锡锋发表于 2014-11-28 16:17
谢谢老师如此耐心的教诲！

谈不上“教诲”。对这一类创作体会，我主要是用来自我提高的。既然写了，也就拿出来分享，同时接受批评与检验。

作者: 郑智得 时间: 2014-11-28 17:19
学习佳作，热烈祝贺

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-29 20:12

郑智得发表于 2014-11-28 17:19
学习佳作，热烈祝贺

谢谢！

作者: 贺孝恩 时间: 2014-11-29 22:43
学习。受益。平常叙事中突显诗意。

作者: 蔡旭 时间: 2014-11-30 08:02

贺孝恩发表于 2014-11-29 22:43
学习。受益。平常叙事中突显诗意。

谢谢支持。

作者: 浮山雨 时间: 2014-11-30 09:08
认真学习

作者: 老远 时间: 2014-12-1 07:08
早读佳作

作者: 蔡旭 时间: 2014-12-1 07:44

老远发表于 2014-12-1 07:08
早读佳作

早晨好！

作者: 黄锡锋 时间: 2014-12-2 21:48
再赏！

作者: 蔡旭 时间: 2014-12-5 18:55

黄锡锋发表于 2014-12-2 21:48
再赏！

再谢！

作者: 皿成千 时间: 2014-12-5 19:01
真的很好！学习！

作者: 潘晓平 时间: 2014-12-5 19:10
吃着吃着，我们便不再说话。
筷子也停了下来。

散文诗贵在真情！欣赏老师的好诗与写作心得！问候老师！

作者: 蔡旭 时间: 2014-12-5 22:22

皿成千发表于 2014-12-5 19:01
真的很好！学习！

谢谢肯定。

作者: 蔡旭 时间: 2014-12-5 22:24

潘晓平发表于 2014-12-5 19:10
吃着吃着，我们便不再说话。
筷子也停了下来。

谢谢支持。
真情也要设法找到合适的表达方式，才更感人。

作者: 蔡旭 时间: 2015-3-5 13:05
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