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标题: 【创作手记】在联想中完成一首诗的构思 [打印本页]
作者: 蔡旭    时间: 2014-12-9 22:21
标题: 【创作手记】在联想中完成一首诗的构思

" K% k5 v" Z% i% `【创作手记】, n1 Z8 q1 ?$ }  i( W) g( e1 B
在联想中完成一首诗的构思
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《轮椅上的飞奔》
4 J! l; b: h) C+ o      一个骑着两个轮子奔跑的人，跌坐在轮椅上。' c0 w" |5 P8 w$ v  b
    都是两个轮子。往日两只脚踏着它飞奔，如今两只手按着它散步。
: `/ I$ m1 }* }  B; t2 t/ M+ M    他是在飞奔中跌倒的。3 z- C( i% a: h+ e* G
    不飞奔，就不会跌倒。甚至飞得稍为慢一些，也许也不至于跌倒。
+ i7 C0 T; c4 W4 R; J6 y    可是他不。他知道，快递的责任，就是尽快让一颗心到达。
! `- _4 ^  B; `- }4 N    即使坐在轮椅上，他的心仍然在飞。今天安静地坐着轮椅，就是为了明天照样疾飞。3 Y: n  W6 t6 q$ V) \
    给钟上紧发条，给心上紧发条。今天让两条伤腿同时间赛跑。 明天，就能让快件同时间赛跑。
: z( _/ b1 L5 U! z* O4 r/ d    不是为了别的，不是为了博得喝彩，或者换得广告。5 M3 G5 M  h/ P% s0 ~' D0 k
    讲得大些，是为了客户的等待。% R, H/ ~' I, r0 j
    讲得小些，是不得不，为三双筷子和一只书包。
: Y8 A* ]9 y0 h) Q8 e% v& ~    （2014年12月9日早上）
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/ X$ Y- [5 F; z3 y. W* _5 a1 N这首散文诗《轮椅上的飞奔》在网上贴出后，有诗友说：我知道你的构思是从哪里开始的。$ X6 Q: V: |& e
他说对了。诗中的一个重要的道具:“轮椅”，我们在前一天一起遇见了。
- h8 h) ^) o& S% R12月8日，珠海市召开“苏曼殊文学奖”颁奖会，碰巧我也到场旁观了。其中一位获奖的青年诗人，就坐在轮椅上。我同他在网上早已相识，这是第一次见面。我走过去表示问候，得知他是奔跑时双腿受伤的。6 L' Q" H* t7 L1 H% D$ @. a
他的不幸值得同情，意外的负伤给他的身体、生活、工作都会带来很大的不便。当时就想到，如果他不跑，就不会受伤了；如果不是跑这样快，也不一定会受伤。但一个风华正茂的年轻人，怎能停下他一往直前的步伐呢？此时，我并没有想到要写什么。% k/ \2 C6 h$ Z' f( @
回来以后，那辆轮椅一直在我的脑中滚动。第二天一早，那辆挥之不去的“轮椅”，似乎到了非要走进我的诗中不可的地步。在别人笔下，青年诗人的伤也许亦能写出感人的诗，但我一时做不到。于是，我展开了联想。: E6 s1 Z. F9 `  A
我想到许多坐在轮椅上的人，想到那些为了生活不得不飞速奔跑的人，想到受伤会让生活遭遇更大不幸的人。这时，我的眼前闪出一位熟悉的不速之客的形象。快递员，我们生活中熟悉的陌生人，他们常常敲门而入，抽身就走，匆匆来去，马不停留的身影，在马路上驮着沉重的邮件，与时间赛跑的身影，在我的脑中叠印。而且，电动车的双轮与轮椅的双轮也在我眼中相互交映。他们也会受伤的，他们的创伤、不幸同他们的奋斗、奔跑一样，几乎很难避免。- ]( F1 D! w8 z  \% N
就是他了！由于联想的作用，为了生活终日飞奔的快递员的形象，在我的联想中置换了负伤的青年诗人的形象。他的奔跑，与生活贴得更近。他的受伤，与命运联得更紧。他的遭遇，与诗的使命更加相通。他的情感，更有感染人、打动人的力量。
( y8 Q  W! @* n) @8 M& d这首散文诗的构思，至此基本完成。至于如何表达，应该是顺理成章、水到渠成的事情了。其实，在构思过程中，一些句子也已成型。思想与语言，有时是会一起到来的。  A9 t3 @. g& Z: J0 O1 W6 @
写得很顺手。一些在网上得到诗友肯定的句子，如结句的“讲得小些，是不得不，为三双筷子和一只书包。”有人认为是对生活的很好的概括。我把它称为“具体的概括”。越具体，越有概括力。4 I  X6 ~7 b2 @
由这首诗的构思想到，走进我们诗中的某些事，某些人，某些物与某些景，往往都是很难完整与完美的。素材只能是素材。进入创作过程时，必须进行加工与完善。这个过程中，联想的翅膀起了很大的作用。这辆“轮椅”的出现，刺激了我的神经，为灵感的来访打开了门缝。但要让构思得到较好的完成，必须插上联想的翅膀，来调动生活的积累，进行充实与丰富。" n: C1 |4 S! [4 r# ?' R0 D
这样的经历许多写作者都会有过。富有创作经验的这位诗友，一见到诗中的“轮椅”，就知道它是从哪里来的，就不是什么令人惊奇的事情了。
% Z5 k* h( K0 g; O+ ?+ S" c; P（2014年12月9日下午）
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作者: 黄锡锋    时间: 2014-12-9 22:37
这样剖析，对于我们具有很好的指导意义！
作者: 黄锡锋    时间: 2014-12-9 22:37
谢谢老师！问好！
作者: 蔡旭    时间: 2015-1-9 22:49
黄锡锋 发表于 2014-12-9 22:37
. X( X0 D' n5 ?* T- N这样剖析，对于我们具有很好的指导意义！

2 b/ O& C+ G+ [; S我首先是用来指导自己。
作者: 蔡旭    时间: 2015-1-9 22:49
黄锡锋 发表于 2014-12-9 22:37
; `: z" b( S  c2 Q* c谢谢老师！问好！
% X! m5 r1 M; h
谢谢推荐！
作者: 黄锡锋    时间: 2015-1-9 23:05
蔡旭 发表于 2015-1-9 22:49- r, H, E( g! C! U4 q4 Y
谢谢推荐！

* t, |7 K1 v. r! M- T老师有空，多点评我的诗作，散文诗，我是初学者.谢谢！
作者: 蔡旭    时间: 2015-1-10 08:51
黄锡锋 发表于 2015-1-9 23:052 w, K- z- ^; r! I4 N
老师有空，多点评我的诗作，散文诗，我是初学者.谢谢！

, |4 z+ C) Z9 n. ^谢谢信任。因时间、精力所限，不能随时跟读，会不时抽空拜读。
作者: 郑兴德    时间: 2015-1-13 08:36
问好，蔡老师！
作者: 蔡旭    时间: 2015-1-13 08:57
郑兴德 发表于 2015-1-13 08:363 d# D5 Q1 S$ W( m/ [& n
问好，蔡老师！
3 V9 E, M4 V3 u* ]* l7 e2 @
回赠祝福！
作者: 郑兴德    时间: 2015-1-15 10:01
祝福蔡老师，欢迎评读新作：http://www.zgsglp.com/thread-343529-1-1.html
作者: 蔡旭    时间: 2015-2-15 10:48
郑兴德 发表于 2015-1-15 10:01* d9 }4 r. B" r8 t  e, I* `2 K9 [
祝福蔡老师，欢迎评读新作：http://www.zgsglp.com/thread-343529-1-1.html

' @$ m$ r1 w# i/ u很对不起。因为忙与乱的缘故，没能及时去拜读，也就迟复了。
* Q6 I# H) g& r* m4 k$ |$ r现去读了，很不错。写了简短读后感。



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