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标题: 我的文字梦之十——和在线灵童《无字真经》 [打印本页]

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:30
标题: 我的文字梦之十——和在线灵童《无字真经》


《无忧的探戈（四篇）》
  文/采凤

《无忧》
     引子：含德之厚，比于赤子。——《道德经第五十五章》

     人的先天来源是快乐的，经历过忧愁；游子吟诵，天地的庇护，恪守最初的诺言，天人一体，物我两忘。
     我写我心，执无字心法，知白守黑；人的后天欲望，堕落的环境，时刻唤“无”净水流。

《无由》
     “由”，田里生发禾苗，方向和希望，前面加“无”，喻示返回起点，回归初始；在此节点，时间、空间、名字有待诞生，由三维回到二维，或一元。
     抵达何方，路径何方；观自在，自得，方法从来不须寻找，只在开心二字。

《无有》
     有无相生，“无有”通“阴阳”，中国古人认为世界由阴阳构成。     
     古希腊哲学家认为世界是由数构成，二进制0或一；可见过多依赖“无”或“有”，执其一端，有失偏颇。
     当科学探索走进不可预知的无知领域，人类智慧的塔尖可以用“无有”来描绘。
     当东方古老文明被后人继承，借助于自身人体之光，打开未知的星空之门，此过程可以用“有无”概括；“有”是物质基础、途径、方法；“无”是曾经的空白，今被填空。

《无囿》
     无出其右，历史典故出于东汉·班固《汉书·高帝纪下》，意思天下第一，“右”通“囿”。
     不能从有的框框中突围，恐怕做不了一等学问，这是仓颉造字之初指引的思考。
     “无”字搭配“囿”，珠联璧合的一对，无壳的观念，无缰的自由，给了冲破自我城池的力量；无，是变蓝图为现实的梦想，无，是沟通已知，到达未知世界的桥梁。

后记：作者企图通过文字字形、字义和吐音入手，达到瞬间融合，瞬间无缝对接汉字的完美演绎；达到一种立体效果，即，不但神形兼备，而且声音效果俱佳。
     本文通过“无”字分别搭配“有”字的四种发音(四声平仄)，一窥汉字的美妙，以求古为今用，抛砖引玉。


原玉：在线灵童
《无字真经》

无之为无，非无
有之为有，非有
守无渐有，守有失无
盖自然宇宙以无为得，以有为失
无之为无，不执一耳，不含一露，不粘一物，纵横天下而不损分毫
天之为天，不以意行，不以念为，不以己度，虚怀天下而不失寸土
风行虽有虎猛之威，但遇山林，但遇墙土，但遇帐篷，必遭阻截困难之悲
水流虽有云翔之畅，但遇洞穴，但遇堰塞，但遇断崖，必遭穷困潦倒之苦
无之为无，非无，是以无为空，以空为空而得大道
大道穷无，又以无化空，穷之空之，空之化之，如胃消食，营养生机
生之为生，一生再生，再生又生，是得永恒！是得永恒！
是得永恒，乃合自然宇宙之轴心！

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作者: 在线灵童    时间: 2015-2-17 13:34
不要受现有学问（或前人学问）干扰，把意念直达自然宇宙，然后让自然宇宙道出本真，只有这样才能推陈出新。对不对？

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作者: 辛树江    时间: 2015-2-17 13:35
学习欣赏精美和诗。问好老师！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:35

在线灵童 发表于 2015-2-17 13:34
不要受现有学问干扰，把意念直达自然宇宙，然后让自然宇宙道出本真，只有这样才能推陈出新。对不对？

此言极是！

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作者: 招小波    时间: 2015-2-17 13:41
拜读，学习！

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作者: 辛树江    时间: 2015-2-17 13:41
佳作欣赏。问好老师！

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作者: 在线灵童    时间: 2015-2-17 13:43

采凤 发表于 2015-2-17 13:35
此言极是！

我们在探索学问的时候，往往过分依赖前人的学问，结果身陷前人的脚印而不能自拔。因此人类的思想永远固守在陈旧的车厢。今天诗歌的失落就是因此而发生，今天道德的困惑也是因此而发生！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:47

辛树江 发表于 2015-2-17 13:35
学习欣赏精美和诗。问好老师！

问好树江编辑，拜谢赏析！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:47

招小波 发表于 2015-2-17 13:41
拜读，学习！

感谢招老师！
预祝新春佳节！
祥和！欢乐！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:48

辛树江 发表于 2015-2-17 13:41
佳作欣赏。问好老师！

问好！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:49

在线灵童 发表于 2015-2-17 13:43
我们在探索学问的时候，往往过分依赖前人的学问，结果身陷前人的脚印而不能自拔。因此人类的思想永远固守 ...

思想解放会带动艺术的走向新生！

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作者: 潘晓平    时间: 2015-2-17 13:52
哲思深厚。学习！问好采凤！春节快乐！

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作者: 在线灵童    时间: 2015-2-17 13:52

采凤 发表于 2015-2-17 13:49
思想解放会带动艺术的走向新生！

说得极好！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 13:57

潘晓平 发表于 2015-2-17 13:52
哲思深厚。学习！问好采凤！春节快乐！

问好老乡朋友，预祝新春佳节！开心祥和！

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作者: 戴永成    时间: 2015-2-17 15:47
原玉与和诗都精美，给人启迪。拜读。祝春节快乐！

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作者: 苏慧敏    时间: 2015-2-17 15:49
欣赏。新年快乐！

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作者: 在线灵童    时间: 2015-2-17 16:32
再赏！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 19:07

戴永成 发表于 2015-2-17 15:47
原玉与和诗都精美，给人启迪。拜读。祝春节快乐！

预祝老师新春佳节，欢乐吉祥。

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作者: 潘三专    时间: 2015-2-17 19:24
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

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作者: 龙玉薛    时间: 2015-2-17 19:48
欣赏学习
羊年快乐

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作者: 清水心荷    时间: 2015-2-17 20:07
学习，问好,遥祝新春快乐！

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作者: 荷语    时间: 2015-2-17 20:26
《无由》
     “由”，田里生发禾苗，方向和希望，前面加“无”，喻示返回起点，回归初始；在此节点，时间、空间、名字有待诞生，由三维回到二维，或一元。
     抵达何方，路径何方；观自在，自得，方法从来不须寻找，只在开心二字。

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作者: 荷语    时间: 2015-2-17 20:27
精彩的演绎，赞！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 22:20

苏慧敏 发表于 2015-2-17 15:49
欣赏。新年快乐！

祝福同学！谢谢赏析！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-17 23:50

在线灵童 发表于 2015-2-17 16:32
再赏！

欢迎。

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作者: 采凤    时间: 2015-2-18 07:58

潘三专 发表于 2015-2-17 19:24
跟着楼主重温经典！

问好老朋友！祝新春佳节愉快！

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作者: 洪芜    时间: 2015-2-18 13:58
新春快乐！

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作者: 胡蝶    时间: 2015-2-18 18:34
看望采凤老师，新年之际，一份祝福送给你，新年快乐，健康幸福，文丰笔健，吉祥如意

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作者: 采凤    时间: 2015-2-19 07:20

清水心荷 发表于 2015-2-17 20:07
学习，问好,遥祝新春快乐！

祝福清水心荷，新年！阖家欢乐，吉祥如意。

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作者: 采凤    时间: 2015-2-23 14:55

荷语 发表于 2015-2-17 20:26
《无由》
     “由”，田里生发禾苗，方向和希望，前面加“无”，喻示返回起点，回归初始；在此节点，时 ...

新春愉快！吉祥！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-23 14:55

荷语 发表于 2015-2-17 20:27
精彩的演绎，赞！

感谢同学赏析，鼓励！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-23 14:55

洪芜 发表于 2015-2-18 13:58
新春快乐！

问好老师！佳节愉快！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-23 14:56

胡蝶 发表于 2015-2-18 18:34
看望采凤老师，新年之际，一份祝福送给你，新年快乐，健康幸福，文丰笔健，吉祥如意

问好胡蝶同学，佳节吉祥，四季平安！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-23 14:56

胡蝶 发表于 2015-2-18 18:34
看望采凤老师，新年之际，一份祝福送给你，新年快乐，健康幸福，文丰笔健，吉祥如意

谢谢鼓励！

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作者: 苏慧敏    时间: 2015-2-23 15:04
新年快乐！

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作者: 采凤    时间: 2015-2-25 16:23

苏慧敏 发表于 2015-2-23 15:04
新年快乐！

迟复为歉，问好。

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作者: 在线灵童    时间: 2015-2-25 16:49
写作快乐！

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作者: 苏慧敏    时间: 2015-2-25 17:29
学习。问好！

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作者: 采凤    时间: 2015-3-19 07:00

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作者: 采凤    时间: 2015-3-19 07:14

潘三专 发表于 2015-2-17 19:24
跟着楼主重温经典！

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作者: 采凤    时间: 2015-3-19 07:15

在线灵童 发表于 2015-2-25 16:49
写作快乐！

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作者: 采凤    时间: 2015-3-19 07:15

苏慧敏 发表于 2015-2-25 17:29
学习。问好！

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作者: 采凤    时间: 2015-3-19 07:15

荷语 发表于 2015-2-17 20:26
《无由》
     “由”，田里生发禾苗，方向和希望，前面加“无”，喻示返回起点，回归初始；在此节点，时 ...

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作者: 采凤    时间: 2015-4-18 05:15
重温旧作，哈哈

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