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标题: 【非90】《阎王,快还我同胞命来》(让大家认识一种折寿7岁的职业) [打印本页]

作者: 敖华    时间: 2017-3-30 22:54
标题: 【非90】《阎王,快还我同胞命来》(让大家认识一种折寿7岁的职业)
阎王,快还我同胞命来

作为义务教育段的一名教师,
我代表大家说我们很辛苦,
肯定要被扣帽子、穿小鞋,
至少德育考核不合格、晋级无望。
因为在很久以前,
园丁、蜡烛、灵魂设计师的华丽光环,
已经将我们团团罩住。

于是,每天除了5小时的睡眠、
20分钟用餐、5分钟上卫生间,
所有的时间都交给我们的上帝,
一律被看作理所应当。
就连周末也必须拱手相让,
吃早点的时间也必须牺牲。
只要没在县级以上医院住院,
就必须颤巍着在讲台决战。

媳妇已经熬成婆,
习惯了,一切都习惯了。
“向来如此”便被视为合法依据,
并借此制定学校管理和考核制度。
疼痛却没地方呻吟的时代,
我不想说得太多,
只是在此亮出两项数据:
我国教师平均寿命59.3岁,
全国人均预期寿命76.34岁。
我已逝的同胞们至少还可以活7年,
阎王,快还我同胞命来。

2017年3月30日

作者: 流思湍    时间: 2017-3-30 23:53
啊?!哎……辛苦了,敖华大哥!
作者: 流思湍    时间: 2017-3-30 23:53
唯有祝福!
作者: 天滨    时间: 2017-3-31 00:37
记得以前学校让我们补课,还叫我们写请愿书给教育局,并且自愿缴费!
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 07:55
中国的教育正陷入一个怪圈,也陷入一个金钱世界
作者: 梦兮    时间: 2017-3-31 08:49
品读诗意,问候安康!学习欣赏!
作者: 碧霞青羽    时间: 2017-3-31 09:34
一线老师真辛苦,同感 ,问好!
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:18
碧霞青羽 发表于 2017-3-31 09:34
一线老师真辛苦,同感 ,问好!

有必要让大家认识教师生活、工作的真相。问好青羽!
作者: 诗人彬哥    时间: 2017-3-31 11:26
读好诗,品味真情,问好兄弟
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:29
诗人彬哥 发表于 2017-3-31 11:26
读好诗,品味真情,问好兄弟

感谢团队兄弟支持
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:31
流思湍 发表于 2017-3-30 23:53
啊?!哎……辛苦了,敖华大哥!

我一人辛苦不要紧  要紧的是千百万同胞同时受苦   特别是已故同胞  他们付出了生命的代价
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:32
天滨 发表于 2017-3-31 00:37
记得以前学校让我们补课,还叫我们写请愿书给教育局,并且自愿缴费!

疼痛却被迫高呼”我很幸福”的时代   令人作呕
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:34
荒原猛士 发表于 2017-3-31 07:55
中国的教育正陷入一个怪圈,也陷入一个金钱世界

教育系统的领导为了保住乌沙   继续偷闲、吃贡、吃回扣,手段残忍
作者: 流思湍    时间: 2017-3-31 11:48
敖华 发表于 2017-3-31 11:34
教育系统的领导为了保住乌沙   继续偷闲、吃贡、吃回扣,手段残忍

人!!!
作者: 流思湍    时间: 2017-3-31 11:48
敖华 发表于 2017-3-31 11:31
我一人辛苦不要紧  要紧的是千百万同胞同时受苦   特别是已故同胞  他们付出了生命的代价

有些东西,需要改变,只是需要时间!
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:51
流思湍 发表于 2017-3-31 11:48
有些东西,需要改变,只是需要时间!

应该会的
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:52
流思湍 发表于 2017-3-31 11:48
人!!!

教育被行政化、利益化、专制化   很糟糕
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 11:56
敖华 发表于 2017-3-31 11:34
教育系统的领导为了保住乌沙   继续偷闲、吃贡、吃回扣,手段残忍

教育部门越来越商业化,学生与老师的负担越来越重,学校领导人的应酬越来越多
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 11:58
荒原猛士 发表于 2017-3-31 11:56
教育部门越来越商业化,学生与老师的负担越来越重,学校领导人的应酬越来越多

校园是校长的私有财产   各镇中小学校长是中心学校校长的私有财产    各中心学校校长是县教育局局长的私有财产  依次类推
作者: 流思湍    时间: 2017-3-31 12:03
敖华 发表于 2017-3-31 11:52
教育被行政化、利益化、专制化   很糟糕

看来要做的事情还有很多事!
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 12:06
流思湍 发表于 2017-3-31 12:03
看来要做的事情还有很多事!

以人治校   所以宪法没有领导的想法大
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 13:03
敖华 发表于 2017-3-31 11:58
校园是校长的私有财产   各镇中小学校长是中心学校校长的私有财产    各中心学校校长是县教育局局长的私 ...

一层一层都是害人者与被害者
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 13:12
荒原猛士 发表于 2017-3-31 13:03
一层一层都是害人者与被害者

所以  现实中正直的人  反而成为别人眼中的另类
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 13:56
敖华 发表于 2017-3-31 13:12
所以  现实中正直的人  反而成为别人眼中的另类

也不能这么说。尽量做到不去害人,也不被别人害
作者: 流思湍    时间: 2017-3-31 13:58
敖华 发表于 2017-3-31 12:06
以人治校   所以宪法没有领导的想法大


作者: 流思湍    时间: 2017-3-31 13:59
敖华 发表于 2017-3-31 13:12
所以  现实中正直的人  反而成为别人眼中的另类

坚持做另类!
作者: 诗人彬哥    时间: 2017-3-31 14:07
敖华 发表于 2017-3-31 11:29
感谢团队兄弟支持


作者: 敖华    时间: 2017-3-31 15:49
诗人彬哥 发表于 2017-3-31 14:07

下午好
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 15:50
流思湍 发表于 2017-3-31 13:59
坚持做另类!

哈哈   
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 15:50
流思湍 发表于 2017-3-31 13:58

下午好
作者: 敖华    时间: 2017-3-31 15:51
荒原猛士 发表于 2017-3-31 13:56
也不能这么说。尽量做到不去害人,也不被别人害

那就更好了
作者: 诗人彬哥    时间: 2017-3-31 15:51
敖华 发表于 2017-3-31 15:49
下午好

周末快乐

作者: 敖华    时间: 2017-3-31 15:53
诗人彬哥 发表于 2017-3-31 15:51
周末快乐

同乐  问好
作者: 诗人彬哥    时间: 2017-3-31 15:58
敖华 发表于 2017-3-31 15:53
同乐  问好

远握
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 16:50
敖华 发表于 2017-3-31 15:51
那就更好了

是。这样才完整
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 16:50
敖华 发表于 2017-3-31 15:51
那就更好了

是。这样才完整
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 16:50
敖华 发表于 2017-3-31 15:51
那就更好了

是。这样才完整
作者: 荒原猛士    时间: 2017-3-31 16:51
敖华 发表于 2017-3-31 15:51
那就更好了

是。这样才完整
作者: 梦兮    时间: 2017-4-1 07:39
晨读春风携花香欣赏学习!
作者: 敖华    时间: 2017-4-1 10:19
梦兮 发表于 2017-4-1 07:39
晨读春风携花香欣赏学习!

梦兮上午好
作者: 敖华    时间: 2017-4-1 10:22
荒原猛士 发表于 2017-3-31 16:51
是。这样才完整


作者: 敖华    时间: 2017-4-1 10:24
诗人彬哥 发表于 2017-3-31 15:58
远握

上午好
作者: 流思湍    时间: 2017-4-1 16:25
敖华 发表于 2017-3-31 15:50
哈哈


作者: 荒原猛士    时间: 2017-4-1 22:04
敖华 发表于 2017-4-1 10:22


作者: 敖华    时间: 2017-4-1 22:10
荒原猛士 发表于 2017-4-1 22:04

战线拉得长   辛苦了

作者: 荒原猛士    时间: 2017-4-1 22:28
敖华 发表于 2017-4-1 10:22


作者: 诗人彬哥    时间: 2017-4-2 07:30
敖华 发表于 2017-4-1 10:24
上午好

假期快乐兄弟远握
作者: 敖华    时间: 2017-4-4 20:53
诗人彬哥 发表于 2017-4-2 07:30
假期快乐兄弟远握

问候   远握




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