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标题: 在慈安寺 [打印本页]
作者: 江南山民    时间: 2017-6-22 15:14
标题: 在慈安寺
在慈安寺/ Y( |! t- Z! ^; F: p5 S
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法师不在
5 Y- j4 M2 k, c& ^摘了两条黄瓜下来
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( d, w5 X2 _2 J. e+ X* [' A# s转过身，三条大的跟着拎过来
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3 i. e5 y8 T* K( r7 q+ o法师说——8 C, _" i) g0 c' u3 U
谁摘不一样的
作者: 也牛    时间: 2017-6-22 17:30
好诗，平和禅静。亮灯！
作者: 江南山民    时间: 2017-6-22 21:45
谢谢也牛老师荐读，山民谨致问候！
作者: 江南山民    时间: 2017-6-22 21:47
也牛 发表于 2017-6-22 17:302 Z  @' l7 ~1 g2 t
好诗，平和禅静。亮灯！
( ]! J+ O$ E$ p0 O+ |8 @
谢谢也牛老师荐读，山民谨致问候！
作者: 古石    时间: 2017-6-23 21:42
谁摘不一样的5 L5 F  z9 @  ^

0 W* [  T3 {5 F( ~5 V有意味。
作者: 江南山民    时间: 2017-7-28 08:15
古石 发表于 2017-6-23 21:42
: Y( T+ z5 _& V- v8 B# M谁摘不一样的3 f$ e6 A/ n( E
2 V& m1 I/ E6 r
有意味。
& l) P; t! K- @  f% M* ?; U
问好古石老师！
作者: 江晓帆    时间: 2017-7-28 12:29
法师说——
7 K) _4 r0 a# Q谁摘不一样的？
作者: 江南山民    时间: 2017-8-7 10:55
江晓帆 发表于 2017-7-28 12:29
9 F6 _$ W4 b: t" c0 f. v! K) U法师说——# i4 k! ^2 ^! ]# [. q# n
谁摘不一样的？
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问好晓帆老师！
作者: 南北    时间: 2017-8-8 10:59
在语言的组织和意思的表达上，还可以斟酌。
作者: 江南山民    时间: 2017-8-24 09:32
南北 发表于 2017-8-8 10:59
2 l/ N- j, H$ }5 \在语言的组织和意思的表达上，还可以斟酌。
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谢谢南北老师指教！问好！
作者: 石上硫    时间: 2017-8-27 00:14
诗歌最大的遗憾可能就是他没办法超越语言的特征。于是有很多形式试图将其升华，行为艺术、诗化音乐等等，但就书面的诗歌而言，我个人认为，某种阅读的确定性还是必要的。无限的可能性也是在一个方向上的确定性而言才是有意义的。因此我认为，这首诗最好还是将标段符号写全，因为最后一句如无标点，在方向上（不能认为阅读者对佛禅思想都是明确的）就变得毫无确定性了。基于以上想法，我认为这首诗应当补全标点符号。现代诗是否一定要在每一行的末端不加标点呢？我认为这是一个本身就出于迷信的问题。
作者: 江南山民    时间: 2017-9-8 10:02
石上硫 发表于 2017-8-27 00:14& h+ u4 d9 W; [! ]
诗歌最大的遗憾可能就是他没办法超越语言的特征。于是有很多形式试图将其升华，行为艺术、诗化音乐等等，但 ...

* w3 h7 x( ~1 m; T6 }谢谢石上硫老师悉心指教！山民谨致问好！敬祈迟复见谅——
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3 J: l( W1 W) C0 a, R& C5 d在慈安寺8 i" i2 O% _% m$ N* L( Z2 A* S1 C
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法师不在。7 d8 u# ?' q1 I& F
摘了两条黄瓜下来。
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转过身，法师跟着拎了三条大的
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