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标题: 读白河，爱的十个理由【散文诗】 [打印本页]

作者: 安康古月 时间: 2017-9-24 00:31
标题: 读白河，爱的十个理由【散文诗】
本帖最后由安康古月于 2017-9-24 16:56 编辑

一
读到白河，读到一四五五平方千米的小县。
很自然的就会想起二十万，饿了就咂一口白酒，渴了就捧一捧山泉水的乡亲。
想起，梯田层叠，炊烟环绕的巴山。
有弯弯的山路，有洁白的羊群，还有在蓝天翱翔的鹰。
假如，你看到过黄牛耕地卖力向前的情景。
一定会想到，篱笆墙外兄弟姐妹，田间地头的父老乡亲。
她们正在用镰刀、用锄头、表达她们对家园，土地的执着与热爱。
二
如果你深情的读白河，就可以在这座山与那座山之间，你会读出：
连通时空的十天高速。
一条条隧道，一座座桥梁，穿山涉水。
多少坎坷，多少曲折，和现行的精准扶贫多么相像。
众志成城，走出一条平坦的路，达成许多年前的梦想。
柏油路，水泥路，沙石路，见山穿山，遇河过河。
这路九曲十八弯，能达山尖，和乡亲们不屈的志向一样。
只要抓住机遇，就能连通世界。
三
读一声白河，一定要砸一口酒。
在这杯酒与那杯酒之间。
甜杆与木瓜，两种酒，传承一方文化。
一杯杆酒，得多少道工序，需多少次酝酿。
我没有做过酒，但我喝过，有点甜。
究竟有没有参杂做酒人汗水的味道，我不知道。
但我知道：砍，剁，驮，背，是做酒人必不可少的经历。
经历多少苦，就会酿就多少甜。
四
读一句白河，一定要望一望天。蓝天下面，绿水环绕。
每一个村庄，都是一首绝美的田园风光。
譬如说蔓营，有一眼望不到边的稻田，有花开成片的荷塘。
譬如说庙山，有祈福的香火，连着晨雾云海。
譬如说天宝，有现代化的农业示范园，也有山风吹动长发的感觉。
柿子，核桃，栗子；白菜，萝卜，黄瓜。
盛在盘中，吃在嘴里，妈妈的味道，余香难忘。
五
假如你读到白河，一定要停下来，品一杯茶。
在一杯茶与另一杯茶的时光里，寻找，关于茶的创业故事正在成为巴山里的神话。
譬如说歌风春燕，从农家小院的杯里开始，展翅进城市。
譬如说葛根茶，源于孝子的雨露，已经滋养出美丽的鲜花。
譬如说五锋茶，种植在八百米高地上，富硒名扬天下。
种茶人立足于茶，培育一个地方的茶文化。
有故事的茶，香味浓，更容易创天下，进万家。
六
读白河，很容易陷入一种状态。
陷入耕一块田，采一捆桑叶的时光里。
一声比一声慢的，是一种精神，她会在你心底生根，发芽，开花。
那是妈妈早起喂蚕的身影与爸爸提灯耕地，重叠在一起的时光。
那是镇干部万里春与村民一起抬电杆，汗流满面的场景。
那是县委书记县长进村，帮联贫困户，走村串户引领脱贫的记忆。
因为传承三苦，每当我读到这种种，精神很自然的就会饱满起来。
七
读白河，一阵书声与另一阵书声之间。
有一千七百多个老师，声情并茂地在看着你。
并俯下身子，批作业，阅试卷。
为了把校园的花儿更，艳丽，他们挥霍了本应五彩缤纷的一生。
清贫不是根本，敬业才是人生。
读着读着，校园的那些树，那些花，就连草都长出了朝气蓬勃的。
当我读到强县从娃娃开始，读到白河教育骄傲的成绩。
很自然的就联想到，这是怎样一种伟大的奇迹。
八
读白河，带上一本笔记，在这条沟与那条岭之间。
并和山风，和溪水一起，用一个十五六岁情窦初开的小姑娘甜美的嗓子，读你。
读一读唱山歌放牛娃，也有理不清，数还乱的成长经历。
比喻记载童年味道的救命粮，八月炸，红柿子…
比喻上山惹胡蜂，下河摸鱼…
每当读到，一次次跌到，一次次，爬起。
很自然的，就理解每一次痛，都是成长，都是生活不可抹去的记忆。
九
读白河，最难忘是在鸡鸣与狗叫此起彼落的时光。
你一定要从容不迫地读那些兰草花，栀子花，油菜花。
虽然她们，和菜园里，灶台前衣着普通的乡村姐妹一样，随处都可以看到。
但她们有她们的高傲，有出自乡土的质朴，贤惠大方，表里如一。
当你读到山高，坡陡，造就了她们坚忍不拔的品格的时候。
一定要在平缓的语调里，加上喜爱和怜惜的语气。
十
读白河，你一定会激情四溢。
因为，这是一条河与另一条河交汇的地方。
因为这是白石河汇入汉水，进京前的兴奋。
饮水思源，必需记住我们是源头，源头清澈，喝得才放心。
譬如，每一条河都有一个河长，每一道溪，都需人负责。
譬如，每一个雨季，都会有洪流带走沙石，冲毁房屋。
譬如，第一个水窖，每一道河堤，都再现了治水者的风姿。
读着，读着，我就成为了一滴水，一滴因为守住澄澈，有点骄傲白河之水。
时而澎湃，时而舒缓。
就像一支古老歌谣，传唱着白河，汉江之南，爱的生生不息。

作者: 清水长 时间: 2017-9-24 06:34
欣赏新作！问好诗人！

作者: 采凤 时间: 2017-9-24 06:45
恭贺上周刊。
点亮。

作者: 采凤 时间: 2017-9-24 07:00
受人，喜爱，怜惜。

惹人，喜爱，怜惜。
似乎好些，个见

作者: 安康古月 时间: 2017-9-24 07:51

采凤发表于 2017-9-24 07:00
受人，喜爱，怜惜。

惹人，喜爱，怜惜。

谢谢老师，问候！

作者: 采凤 时间: 2017-9-24 08:05

安康古月发表于 2017-9-24 07:51
谢谢老师，问候！

共同学习
欣怡

作者: 安康古月 时间: 2017-9-24 08:19

清水长发表于 2017-9-24 06:34
欣赏新作！问好诗人！

谢谢老师品阅

作者: 胡蝶 时间: 2017-9-24 11:50
阅读新作，问候午好！

作者: 河南张绍金 时间: 2017-9-24 15:11
品读，问好

作者: 安康古月 时间: 2017-9-24 17:34

胡蝶发表于 2017-9-24 11:50
阅读新作，问候午好！

谢谢老师评阅，问候。

作者: 安康古月 时间: 2017-9-24 17:34

河南张绍金发表于 2017-9-24 15:11
品读，问好

谢谢老师，问候。

作者: 鲤鱼风 时间: 2017-9-24 22:15
悦读

作者: 楚楚！ 时间: 2018-8-21 20:47
夜间提读旧作，问好诗人

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