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《怨言》

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楼主
发表于 2015-5-16 01:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-16 07:44 编辑 . D/ c7 e! X5 m+ W* Y

( A# V9 T3 P% h3 m3 {& j: T《怨言》
* z; ]4 W/ q7 z! t* P6 ?) `红水桶里,
- X$ u5 ]+ _  ]( Y, s4 K浸泡着
; ]( J  Y$ N& p3 ]9 `) @! o垂死的兴奋。
) n( W# h9 \4 o. b) ^1 G生锈的水龙头,, r+ q0 N1 i) E, Z8 t. g; ?
滴落鲜活的忧伤
2 w1 `& c( j: ~; q( r5 m6 P  I
- J( ^8 R: S6 m昏暗的太阳,
6 \; T7 R1 e4 F* y, E' w斜照在窗子的
( d5 L+ |! i6 v- i9 n- g) i( }玻璃上。$ [$ Q% q( Z/ k$ b1 x0 n& q. y
倒映出,小鱼小虾
4 m6 x. [5 G* U) c3 }3 q惨死钓鱼岛的沙滩。
, Q& ~' y* _* a. G9 D' q一只螃蟹,
- q& N+ X% A; Y0 Q4 S( J爬来啃食7 N# i& Q( z: C  ~/ D5 r. O2 c

% S- S- Q1 l% P* e4 ?6 A风吹碎了玻璃,
5 ~: @0 Z- Y. \5 k划开我的脸庞。
: ~8 ]8 W) T3 N坠下黑色血,
- B# Y$ x) N4 g8 U: l不,那不是淤血。
4 K% z) o1 p2 A" x是灌木杂草
" s4 J1 d2 C: H. b  G9 {低矮的泪水7 N; S1 o. [9 @+ c7 O7 v
. Y# f) @+ u3 W
面对,8 z0 `6 K' m) B$ }, E
高矮的房墙。4 F  H+ B; i, M5 X. _. r
谁还敢说,满是
9 b" t. j: q8 ?$ u弹孔的世界不公。
; D5 c- Q- p1 @/ O; _! J5 ^, @这严厉的执法者,
6 F# Q& M# t* c2 a9 I2 A就斩杀他的头颅
" x% N$ E9 }$ k6 l( D' @3 l8 F# b8 m. J+ k4 l3 r1 ]1 y- v% K) n6 o* F/ E: s
青老师,这样子是不是算打开了诗意了呀。学生头都想炸了,没有例子供学生参考,自己想很难理解完全。还请青老师指导。还是小弟比较亲切。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-5-16 01:12 | 只看该作者
感觉,这是不是太明显了啊,没有给别人思考的空间了。
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板凳
发表于 2015-5-16 07:40 | 只看该作者
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否含蓄些?
% ~5 C1 D; d, Q
. l2 h1 R& `6 T( j# f
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地板
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:41 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:40& O: }/ f) i! j  Z5 t1 Z
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否 ...
& \6 r! U9 Y0 T" A- \
对对对老师说得有道理
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5#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:42 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:41+ @9 N) n. ^* T5 U6 s& j$ F
对对对老师说得有道理

4 @4 }% i4 D/ ?  J6 R/ |5 J/ T2 C, k* r老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?
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6#
发表于 2015-5-16 07:48 | 只看该作者
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:42* G9 `: I: [. ~) B3 ?
老师改为是灌木低矮的泪水怎么样?

5 ]( U& S" |2 R) {更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
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7#
 楼主| 发表于 2015-5-16 07:50 | 只看该作者
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:486 @5 t; L: Y" c$ w! v
更好些,“泪水“都是低矮的,更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊!
- [1 A( o6 H( u& M
灌木杂草
- }$ Q7 ~  T6 {5 T低矮的泪水。5 H9 g, s5 U- A. C( ]- L: o
呵呵老师指点得好。
/ Q! Y6 U1 k8 K! X4 r1 G& t$ ^学生又学到了一些比喻
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