课（改后初定稿见27楼）

万园枫

$ k+ \) A, `& I! i* r$ m  @7 {
# i5 D; t# H: f5 |2 `. Y* z来了个讲心理学的实习老师            来了个讲心理学的实习老师
7 [9 O& v7 U% s; I高大白净帅气，有效地                高大白净帅气
9 l5 Z, k! v. n1 e激发了女生的尖叫                    有效地激发了女生的尖叫
当他大谈变态凶杀                    当他开场谈到变态凶杀
血淋淋的锐器时                      血淋淋的锐器时
, v: e; X+ e4 |. V我觉得应该起身了                    我觉得应该起身了
原封不动搬来一则                    原封不动搬来一则
! ]& n8 O7 ^/ a5 u0 G# X: H5 A& M上午读来的冷僻之问                  上午刚读的冷僻之问
. j0 ~8 R# Q: ]& ]! K- V回答我的，是女生的愤懑              回答我的，是女生的愤懑
+ @* [- e+ G4 `1 a2 P# K/ `: Y- s这氛围在教室里延续了一天            这氛围在教室里延续了一天
7 n) @7 i& \% r$ @我觉得欠他点什么，当晚              我觉得欠他点什么
在浴室里，我向他走过去              当晚在浴室，我向他走去
# g, E' A8 Q9 y: K; @+ B. Z发现我们没什么不同                  我张开的嘴又闭上了
我张开的嘴又闭上了                  发现我们没什么不同
% h/ n9 I9 ~9 e6 F( L5 }, r（2014年1月1月18日初稿）                    （第二稿）

- S, j$ U6 x! ?& f9 @4 `0 a6 _
9 L/ P# o5 n$ Z" P1 x3 ]6 Y珍惜

珍惜阳光
  C4 C' j* N! U$ C% y; E它不会轻易晒到头顶
这话在冬天听来顺耳
% c7 J. ~& N, e% k到了夏天，我就忘了
9 J% Q9 Q% F! r4 G. _- V由此落下一道爱说话的疤
& m9 D6 k' w/ Z; i4 r摸起来舒服而光滑
（2014年1月19日初稿）
( X% ~" o9 C; j' W' w6 o
+ I) w3 l2 e5 C; ^2 p
! j0 D0 d' q* w震动

干我们这行的
7 U+ h/ s- U4 i$ D6 ~  S% z- G对人数有超常的估算力
我们对二百多人了如指掌
4 }8 |& T# P8 A* R  \可以目测五百人千号人
4 X0 _  P3 r( y' Q) H; Y8 w这再熟不过的目测，一触及接考的人群
摊开在眼前，我还是感到震动
; h0 ~2 ]0 ?- u, s一种久违的敏感缓缓升起
- g* T# C! \3 t" ~* T（2014年1月19日初稿）

1 ^+ C, U% R$ f; Z, W
' h6 B5 ^# x: w" s怕冷
2 `" ~2 ^( i! f: h
冬天，她拒绝电动车
她怕冷
. ]8 c9 ]- r+ h- W& A! L. q3 m女人是水做的
会结冰，儿子如是说
+ r/ f* B, J; t$ k% t8 F（2014年1月19日初稿）
) j8 J, K5 q2 E/ C. n! s
$ z+ P9 S/ u. ~  E顺便说一句，我发帖是征求意见，请不要客气打招呼，这个在消息里可以完成，珍惜版面。作为读的人，我不可能扮演的角色，谁都有发言权，不必顾虑，我都接受。批评没有对错，只有写的人能不能正确理解。
在我修改完成之前，请不要推微信或其他平台，如拟操作请告知我，我会答复。

万园枫

一休哥是好意，可是一高亮，别人恐怕就不好开口了，这个以后可以缓几天再说，尤其是我们几个。

一休

我觉得欠他点什么，当晚
在浴室里，我向他走过去
* w* M8 N& Y' c- f发现我们没什么不同
$ |5 [* R3 ]1 ?1 R我张开的嘴又闭上了

加重的一句可去掉。

万园枫

一休 发表于 2014-1-18 22:23
4 g! G* p" b5 E* M  N7 @, S1 d我觉得欠他点什么，当晚
在浴室里，我向他走过去
发现我们没什么不同

嗯，就要这样直说，这个氛围好，我的诗都会在这里首发。问好一休，值守辛苦，上茶

一休

这一首好在心理课上的心理学；逻辑中的逻辑。

万园枫

一休 发表于 2014-1-18 22:25
5 q% R3 l6 {5 e这一首好在心理课上的心理学；逻辑中的逻辑。

$ y, g0 z, `; T  v; \" M1 b' G老兄，这个是毛坯，除非偶然，我是从来不相信会一遍写好的。节奏我也不满意，这个你应该看得出来，在音乐方面考量，过不去。不弄个死去活来，看来是弄不出自己的意愿的。

一休

万园枫 发表于 2014-1-18 22:22
一休哥是好意，可是一高亮，别人恐怕就不好开口了，这个以后可以缓几天再说，尤其是我们几个。

: ^) z; C8 J7 E6 }9 l是，这个以后咱们商量个办法，最好是等评论超过一页之后群主再做操作，已得到真实的意见。谢谢提醒。

万园枫

一休 发表于 2014-1-18 22:25
这一首好在心理课上的心理学；逻辑中的逻辑。

4 F% ~8 S. c# i
本来结尾想写“出了浴室，我决定找女生去”
2 Q6 _2 |% H6 Z& E% P虽然戏剧化的效果好一些，但不真实，我放弃了。我忠于事实，这是我一贯的原则。

一休

万园枫 发表于 2014-1-18 22:27
$ ]: i  S: N) m# l  @" @老兄，这个是毛坯，除非偶然，我是从来不相信会一遍写好的。节奏我也不满意，这个你应该看得出来，在音 ...

一首诗和一首诗的要求是不同的，内容有时是可以干涉形式的。这一首内容还是有深意的。帅气的实习老师，女生的尖叫和冷僻之问后的愤懑，心理课上的心理学······容量很大，很深。值得肯定。

万园枫

一休 发表于 2014-1-18 22:29
3 [( c$ S. _& }# c6 I是，这个以后咱们商量个办法，最好是等评论超过一页之后群主再做操作，已得到真实的意见。谢谢提醒。

你的置顶太多了。诗友的帖子会耽误不受重视，这个要注意。所谓置顶最起码是年度好诗，一年出几个就不错。一般置顶一个月。