抛物线

天客潇人

) ?4 Z5 a! o$ U+ w( M1 d
      抛物线

            文/天客潇人
- Y: Z% f7 f1 s& s# Q" P
% E9 ^3 ^4 L1 B# a2 ^- C十五岁的你娇小清秀
睫毛像是眼神的翅膀

- k; @9 }# m# A# {- k: r演算题目时
% G3 e* K" o6 t2 v) D  d. P我特意准备了微笑
和足够的耐心在纸上画
& i/ p' L) d" {2 r/ P, b1 M
( t( J: v! H: i' @: i3 N# _! o  j“怎么对称”
5 t9 x" j  P4 m3 c1 f0 H2 S你咄咄逼人
, R8 f- h5 j% M# u, \& i“你画左边是刚才
你画右边是现在
它们在时间上有前有后
" X# R- t* m. [  V5 A$ G怎么对称？”
" S* a3 [" x+ f- T& y1 Q- A
, W3 Z: t' J9 z  ?* j1 p
2 g/ F& n" d2 f) p  U0 q' d我转过头
5 Z% T9 l" [4 t( x  }+ R你身后穿衣镜里的我
也转过头
& {4 {3 I2 i/ L& w我们望了望
! {" W2 n$ g7 V1 X嘴角的微笑有点僵硬
0 y4 ?8 S  _7 [8 s4 q
* H6 Z+ Q; w- l3 ~5 Z! `4 o; F. ~


& |, ~! y. m+ a% \# S

2 Y4 ^, S; _9 e' n2 ]
5 y: `% ]0 J$ L& h

林黎

看样子天客是教数学滴~
晚上好！

天客潇人

林黎 发表于 2014-2-27 19:43
* K4 a( L/ F5 s& G# j6 M看样子天客是教数学滴~
晚上好！

我是教市场营销的，偶尔给中学生辅导数理化。问好林黎兄，多批诗，

林黎

天客潇人 发表于 2014-2-27 21:08
1 ~* E- E# }- l2 `$ `我是教市场营销的，偶尔给中学生辅导数理化。问好林黎兄，多批诗，

4 l3 _7 d9 @/ M你这个有周刊某一期中刊载的陶杰的诗《喻体》的影子，没有他的成功

天客潇人

林黎 发表于 2014-2-27 21:19
你这个有周刊某一期中刊载的陶杰的诗《喻体》的影子，没有他的成功

陶杰的《喻体》组诗 我读过，周刊上的就没有印象，你是指 他那首 找镜子后的自己的吗？（大概是这样的句子）回头再读读，再学习学习。我这首就像是截屏图，粗糙，像素低，借一个场景，感叹生活的不确定性，但又笔力不逮，谢林黎兄指正。问好。

林黎

一只愤怒的小鸟冲向天空
  p0 G3 b- r6 M& i5 ~一只受到惊吓的猫
从阳台跳下

——这段我觉得你还要斟酌一下

林黎

我给你演示这个题目时
你十五岁
身材娇小
  w! S6 B- N, s' G面目清秀
% D0 ]+ E' W: b3 M' X. |) {
, H" n; d, J4 Q1 ~' F  \% A——这段的描写平实了，，没特点，，个见。

林黎

我抬起头停下手中的笔
( n( Z0 N7 s; Z  H我看到你身后的镜子
: }. E- l" J9 p5 Q里面的我看着我
嘴角的微笑有点僵硬

——镜子，

. W. l+ D, \# g- h8 }3 }" o这里也不大自然————说这么多不要见怪哈（关键都是不好的评论）

天客潇人

3 h3 \+ ~. ]+ C& M

林黎 发表于 2014-2-27 21:37
我给你演示这个题目时
你十五岁
身材娇小

1 F5 ?) J- |, g+ i2 t( ^是想和后面语气咄咄逼人形成反比，是没有特色，大众化，口语化了些，深谢林黎，辛苦敬茶。

林黎

天客潇人 发表于 2014-2-27 21:45
9 Q' {0 L  j' Q* j- s' V: j3 t是想和后面语气咄咄逼人形成反比，是没有特色，大众化，口语化了些，深谢林黎，辛苦敬茶。

探讨一下，不见怪就好