致教师

陈世钊

致教师
作者：重庆/千仞无枝●陈世钊

今天，鲜花盛开你的讲台
那是孩子们的爱啊！
风风雨雨     开得更娇艳欲滴
一路呵护     让知识溢一身香

今天，祝福的话从眼中飘出
靓扮秋色
难忘每一次的敲打
那是你的爱    对未来的鞭策

老师，你辛苦了
金色的阳光真心为你抚慰！

姚大鹏

提读佳作，问好诗友！

正月

这首的问题应该是老毛病了，写得有些正了。

正月

颂诗之所以不好写，感情失真是一方面（这首不在此列），另一方面就是角度往往比较正，对准了赞美，有一种审美疲劳。

严家威

祝福的话

陈世钊

正月 发表于 2020-9-10 09:56
颂诗之所以不好写，感情失真是一方面（这首不在此列），另一方面就是角度往往比较正，对准了赞美，有一种审 ...

正月。说我这首诗感情失真吗？这首诗的“正”也正说明了我人品的“正‘。

正月

陈世钊 发表于 2020-9-10 10:18
正月。说我这首诗感情失真吗？这首诗的“正”也正说明了我人品的“正‘。

我括弧里的文字你没看“（这首不在此列）”。

正月

正月 发表于 2020-9-10 10:21
我括弧里的文字你没看“（这首不在此列）”。

另外，我说的“正”是指写作角度，与人品无关。

诗摩

正月 发表于 2020-9-10 10:22
另外，我说的“正”是指写作角度，与人品无关。

别打起来啊

陈世钊

正月 发表于 2020-9-10 10:22
另外，我说的“正”是指写作角度，与人品无关。

写作角度的“正”，是我的软肋。诗歌“正”一点，也应无大碍吧？