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标题: 【诗歌赏析】解读安静的石头《对话》(一、二) [打印本页]

作者: 李仪    时间: 2013-1-23 10:38
标题: 【诗歌赏析】解读安静的石头《对话》(一、二)
本帖最后由 以琳 于 2013-1-23 11:35 编辑

                                         解读安静的石头《对话》(一、二)首

                                                                                    ◇作者:李仪


    石头的《对话》是一个系列,我只看了这两首。初步的感觉,这是作者在与自己对话,那么这个自己是谁?当然是自己的心灵。所以我想后边的几首,就会涉及作者认识的方方面面。
其实说到底,这是作者在向读者敞开自己的心灵,是作者在述说自己的心声。
就诗写来说,我认为石头的技法很娴熟,文字也很干净,几乎没什么多余的东西。我只说说我对诗的理解。

第一首——

    觉得是在写红尘诱惑,这个红尘包括人世间的种种。为什么这么感觉呢,因为有许多象征性的词汇,比如女人、繁华、春天、桃园等等,这就构成了俗世生活的意象。红尘当然令人遐想、憧憬,可是看来又有点可望不可及,这样就陷入了挣扎。想想啊,千里之外,盛世之外,好像什么都跟我没有关系。这样矛盾就出来了,于是作者就虚构出两个佛来,“我的佛终会来/主人,可是你的佛/会不会来”。这两个佛,一个是虚的,一个是实的,那就是安于处境的认识和不安于处境的认识。
其实啊,我们每个人心中都有两个佛。

第二首——

    茶人的解读很好。我谈谈看法:
这首,好像是同题,噢,是有人写过狗日的诗人,石头这首是说《有人说:狗日的诗人》。那么,别人说的就会跟自己在认识有所差别,我想应该是这样。
第一段是说怎么来认识诗人,这是自己问自己。这是借来这句话起兴。
第二段是诗人与现实社会的关系,面对沉重,诗人能管了什么,这狗日的,要是我,也这么说;
第三段是对诗人这个称呼的看法,尽管世俗的生活好像与我都没什么关系,可是我还是尊重这个称呼。这里问题是第二段的抒写在,那么这句不曾亵渎的话就显得格外沉重。
请注意,我看了一下,这几首《对话》都是三段式,而且第一段几乎都是问话或者陈述;第二段几乎都是现实抒写;最后一段基本上是回答或者解释问题,而且都出现了“千里之外,盛世之外”这一句,怎么理解?我的认识是作者在无奈之中,把自己放在了一个虚构的高度,这样脱离了现实才好说一些在现实中无法回答的问题。而这是作者所不甘心的,这就是诗人性格中的两面性,可能天下的诗人都犯这个毛病。 于是,对话出来了,灵与肉的角力出来了。

作者: 大漠孤烟    时间: 2013-1-23 10:48
学习李老师精妙解读!
作者: 李仪    时间: 2013-1-23 10:57
大漠孤烟 发表于 2013-1-23 10:48
学习李老师精妙解读!

呵呵,江波鼓励俺了。
作者: 墨香扶风    时间: 2013-1-23 11:22
学习好评!敬茶问候
作者: 以琳    时间: 2013-1-23 11:36
分享老师笔下的这份精彩,问好!
作者: 叶歌    时间: 2013-1-23 12:54
再看看李老师的解读,让我对诗歌更充满崇敬。李老师辛苦了。
作者: 安静的石头    时间: 2013-1-24 00:16
感谢李仪!

伊沙

  那样轻松的 你们
  开始复述农业
  耕作的事宜以及
  春来秋去
  挥汗如雨 收获麦子
  你们以为麦粒就是你们
  为女人迸溅的泪滴吗
  麦芒就像你们贴在腮帮上的
  猪鬃般柔软吗
  你们拥挤在流浪之路的那一年
  北方的麦子自个儿长大了
  它们挥舞着一弯弯
  阳光之镰
  割断麦杆 自己的脖子
  割断与土地最后的联系
  成全了你们
  诗人们已经吃饱了
  一望无边的麦田
  在他们腹中香气弥漫
  城市中最伟大的懒汉
  做了诗歌中光荣的农夫
  麦子 以阳光和雨水的名义
  我呼吁:饿死他们
  狗日的诗人
  首先饿死我
  一个用墨水污染土地的帮凶
  一个艺术世界的杂种
作者: 无悔一生    时间: 2013-1-24 06:54
读了李老师的解读,对诗歌有了进一步的理解!谢谢李老师!
作者: 叶子    时间: 2013-1-24 15:49
学习老师的精彩讲评,老师辛苦了。
作者: 叶韵    时间: 2013-1-24 18:34
一篇精彩的解析,会令诗歌更加优美,李仪老师辛苦了,欣赏学习!
作者: 山茶蛋蛋    时间: 2013-1-25 18:35
前来学习!
作者: 李仪    时间: 2013-1-26 20:08
山茶蛋蛋 发表于 2013-1-25 18:35
前来学习!

  谢谢来读。问好。
作者: 素颜    时间: 2013-1-26 22:16
用心学习老师精析妙解,老师辛苦了!




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