有一天,在课堂上,为了加深孩子们对数字的认识,“我”问:“你们都说说家里有几个男的?几个女的?一共有几口人?”最后,一个小男孩哭着对“我”说:“我家原来有两个女的,后来有一个走了,那个人不要我了。现在只有奶奶一个人是女的了……”7 T/ }8 t: w5 q& n4 m' q; x
4 N" s) j6 O) i8 |我恍如站立在寒冷的风中
" X2 J0 @! c6 j7 h& k Q: l祈求温暖的到来$ a) s! j$ M- Q3 B3 ^6 q
寒流却仍然肆虐地侵蚀
8 \8 d" }% [" |4 r0 P已经冻僵的筋脉
; J* G" n1 n; h/ k) [6 E: h: W6 n两行看不见的眼泪& F: T* j, F& w& @3 _3 |
由外而内6 o6 E2 T' `5 z, O6 s- J9 q( {
荡涤我的心脏地带* A3 S/ v; Y w
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一种酸楚 一种愤慨
9 J/ D/ K: B1 J交替着撩动我的情怀
1 M R0 A7 ~6 \: s+ c+ m我曾经见过那位
- ]/ E: Q, M& y$ Q4 `年迈的奶奶3 J# A, j' B1 K1 _" m/ h" {- n. D
接送孩子时9 L. x/ B! K; }- h; t) ^7 v7 I: z
总是低着头$ t# r5 E' Y+ t( E7 n: N! h3 r2 {* y
一脸忧郁的神态0 ` p9 `: i3 N' [2 e! w( [
; K- s% B* T1 d+ Z% x9 u: S4 b! H
孩子 请原谅我的冒失, @% ^( }- ?+ U1 [0 d
鲁莽地撞开了8 L( _) g! i" L
你幼小的心灵里
' w$ Y2 A Y: J* e5 }7 V5 B深藏不露的悲哀7 h& f: q) N9 }1 e/ N- M
又一次打扰你童年的记忆
/ u# R1 x, v6 g, g' [苦苦等待的那一份, ]8 y. f& N0 L- l. X
爱的关怀
1 j! k' a b; O& D# s4 E" e, U- } f1 @3 Z2 Q# [, b* b& w+ p
你说的“那个人”+ I6 | D, \! @1 A
我知道是谁' \$ z% ?$ o2 p/ R
你不说却也心里明白. M/ h/ ~- {* o4 d' K; e% S
班里的同学* ]1 g d9 g$ x% P' P% ]
整天挂在嘴边呼唤4 f7 ?. [$ k* G- e6 i) `; J
你却把她
* f% k( r4 Y1 a+ I和冷漠一起深埋6 ^ ~6 ^$ ]& ]* r' b9 g! T0 g
3 C, O1 _ u1 p2 M% g, [4 |
孩子 请原谅我的冒失
+ d* V+ u3 N9 h7 @$ A# F# Z让你的眼泪汹涌澎湃$ o9 j- n4 p, y) O2 @' f5 c
残忍地洗刷着一个5 g# y/ X, y' v% C1 s
陌生的名词 妈妈
, r# x5 R/ e( R你却用“那个人”替代5 K& E( M/ u" v) P& r* ~: x1 ~5 w" O
这是“伟大”的代名词啊
, k) I y7 E" Z0 m0 v你幼小的心灵带着伤害1 q$ ] L6 l" S2 t: q% b. q4 b( J
如何去理解9 |: j/ b& f: E& o+ d( w( o& \# y- e
: I% |$ z' a) x0 O. G
我默默地走近这个男孩
3 g ~0 d8 r0 f" U像走进一个悲伤的海9 f+ ?( _- K& H5 z1 J7 t) r6 B' [
置身在情感的漩涡4 x% ?$ x5 {2 R
咀嚼着苦涩的悲哀% M. i0 U0 Y1 d* u4 e: B( [
一种母性的光芒7 B' Z7 k/ c3 b6 o* e
照耀我 张开双臂5 N2 B5 b7 U7 H3 W& g# }+ C
敞开温暖的胸怀 |