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天桥上的演奏者

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楼主
发表于 2014-10-8 11:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
天桥上的演奏者
' {8 D* t# L- B: }" \
6 [6 ~3 x) _% y        把一条腿盘坐在天桥的地板上,用两根弦拉响生活的颤音。
) Y# U. R9 a$ B* O2 F        正是张灯结彩的日子,所有的曲子也跟着张灯结彩起来。( P0 b; Y: b6 h7 ^
        那些欢乐的音符在空中飘荡,很想和天桥上下的气氛打成一片。
% }8 ^! A7 B+ G2 f# X        他似乎很投入,很想品尝别人的生活。
4 T7 |% C& G& p* S& B        我走过天桥时百感交集,听出了夹杂的悲凉。4 g! d$ Q0 q9 ~3 s% o) d
      
  ~, h/ d5 R( q, P2 g        他用曲子,展示了别人的生活。, D( u. y; J* ]
        却用场景,展示了自己的人生。
, {' d7 G0 W( o        (2014年10月8日)
: W& H! l' O3 K0 @4 S6 i
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沙发
发表于 2014-10-8 14:44 | 只看该作者
对比彰显力度!拜读老师佳作!
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板凳
发表于 2014-10-8 14:46 | 只看该作者
欢乐与悲凉体现张力!
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地板
发表于 2014-10-8 14:46 | 只看该作者
问好老师!
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5#
发表于 2014-10-8 14:48 | 只看该作者
感谢老师一直以来对《民生诗歌》的帮助和支持!
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6#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:50 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:44
2 l* T3 o: n& U$ W" c8 G4 S对比彰显力度!拜读老师佳作!
! F7 }/ |$ M" A
是的。主要是对比的运用,产生了效果。
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7#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:51 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46
) I) ^. s$ k: c2 w欢乐与悲凉体现张力!

+ J* M6 t6 ~: x. ]9 L4 I0 S评点很到位。张力是通过落差得到的。
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8#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46
6 B- K, j( M* `问好老师!
5 X7 \; b! }9 T& D5 S/ J4 o
问好版主。
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9#
发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
蔡旭 发表于 2014-10-8 14:511 w8 P  I6 _, U
评点很到位。张力是通过落差得到的。
- P6 s, Y. Q4 m5 T
问好老师!
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10#
 楼主| 发表于 2014-10-8 14:52 | 只看该作者
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:484 E0 `, _7 \: o0 B0 M  J
感谢老师一直以来对《民生诗歌》的帮助和支持!

) Y: A  S, ]; D' ~+ g* U同样感谢《民生诗歌》对我的支持!
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