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楼主: 陶杰
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《喻体(1—6)》拜坛!

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41#
发表于 2015-10-9 21:24 | 只看该作者
成熟的诗,学习。
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42#
 楼主| 发表于 2015-10-9 21:42 | 只看该作者
苦行者 发表于 2015-10-9 13:36
再读!这组诗歌会是陶老师一生的代表作,但这组诗因其思想性,道德性,又会成为大多数人对他的质疑。写文字 ...

哇,看到这密密麻麻的回复真让人感动!如果这组诗成为我一生的代表作,我会觉得自己没出息。个人觉得,就算《喻体》组诗里头,也有比这几个成熟的。写作上,知足恰恰不能常乐。写作的乐趣主要来自写的过程,不倦地探索,让自己被一种未知的可能性吸引、迷醉,永远处于初恋的状态,这样多爽!至于这组诗能得到多大程度的认可,顺其自然。兄台如果有兴趣,发个邮箱地址给我,我把《喻体》发给你读一读。
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43#
发表于 2015-10-12 10:16 | 只看该作者
本帖最后由 杯中冲浪 于 2015-10-12 10:20 编辑

我是在韩庆成老师推荐之下来看诗作的。看了之后,我呵呵笑起来。我想这可能是当下诗人走成名之路的最有用最快当的手段。与余秀华的《穿过半个中国去看你》相比,有过之而无不及。余是以一个残疾女人意淫男人,这里是一个成年男教师意淫一个小学女学生。所不同的是,余秀华是坦率的,大胆的,赤裸裸的;陶老师是含蓄的,怯懦的,半遮半掩的。余直接《睡你》,陶间接《喻体》一下。但,读了之后,我深深的同情余氏,我懂得女人残疾之后,得到性爱的渴望。对于陶老师,我有些担心,因为现在的刑法不允许。大学教师不允许和自己的学生恋爱了,如果一个结婚的男教师性侵小学生,大概更是问题。当然,别人会说担心无必要,因为人家陶老师是意淫,不是现实中的性侵。韩庆城站长说,意淫也不是,人家是物理学的四维。
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44#
发表于 2015-10-12 11:02 | 只看该作者
杯中冲浪 发表于 2015-10-12 10:16
我是在韩庆成老师推荐之下来看诗作的。看了之后,我呵呵笑起来。我想这可能是当下诗人走成名之路的最有用最 ...


真够狠!
请教一下诗友,我很迷茫了,看太多关于艺术与道德的争论。诗歌到底是道德的艺术重要,还是艺术的道德重要?
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45#
发表于 2015-10-12 11:08 | 只看该作者
苦行者 发表于 2015-10-12 11:02
真够狠!
请教一下诗友,我很迷茫了,看太多关于艺术与道德的争论。诗歌到底是道德的艺术重要,还是艺 ...

苦编,你赞成谁?
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46#
发表于 2015-10-12 11:19 | 只看该作者
本帖最后由 苦行者 于 2015-10-12 11:36 编辑
楚女 发表于 2015-10-12 11:08
苦编,你赞成谁?


(自嘲一下,一个农民,谈艺术,道德。好可笑奢侈,呵呵)。
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47#
发表于 2015-10-12 11:21 | 只看该作者
苦行者 发表于 2015-10-12 11:19
道德的艺术:先道德,后艺术。符合大众的传统的审美。
艺术的道德,艺术为主,道德次之。看似道德,却不 ...

好像不矛盾啊!
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48#
发表于 2015-10-12 11:30 | 只看该作者
苦行者 发表于 2015-10-12 11:02
真够狠!
请教一下诗友,我很迷茫了,看太多关于艺术与道德的争论。诗歌到底是道德的艺术重要,还是艺 ...

你如果问我是左臂重要,还是右臂重要,我真的不好回答。
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49#
发表于 2015-10-12 11:35 | 只看该作者
楚女 发表于 2015-10-12 11:21
好像不矛盾啊!

我也解释不清楚这个很深奥的问题。哈哈,我给你百度了一篇文章,我们大家学习!

    关于艺术与道德的关系。首先对“道德”予以界定:指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、道德关系、道德活动等内容。道德是社会的道德,它随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而变化。
( 1 )道德与艺术的相互关系。东方美学比起西方美学来,更加重视道德与艺术的联系。从总体上看,如果说西方美学史上大多是“哲人”对艺术的思考,那么,中国美学史上多数则是“贤人”对艺术的要求。在先秦典籍中美即善,善即美。但在孔子看来,“善”比“美”更加重要,是更根本的东西,非常重视艺术的社会伦理道德功能。对于音乐,孔子就反对郑声,因为“郑声淫”;他认为《武》乐虽“尽美矣,未尽善也”,仍然不算上乘之作;只有《韶》乐,才达到了“尽美矣,又尽善也”的境界,堪称上乘。
道德与艺术的紧密联系表现在两个方面:
一方面是道德影响艺术。这种影响首先表现在,一定时代和一定社会的伦理道德思想总是要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在意蕴等体现出来。任何艺术,不管是文学、戏剧、电影、电视,还是建筑、绘画、音乐、舞蹈,总是一定时代的社会生活的反映,而社会生活的重要组成部分就是人们的道德生活,因此,艺术作品常常包含有道德的内容,通过塑造典型形象的手法来反映人们的道德面貌。著名的“托尔斯泰三部曲”,即《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》几乎都深深触及伦理道德问题。其次,道德对艺术的影响,尤其表现在作家、艺术家的世界观和道德观对艺术创作有重大的影响。艺术是社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物,因而在描写和表现人们的道德面貌与道德生活时,必然要融入作家、艺术家自己的道德评价和道德判断。
另一方面是艺术影响道德。主要表现在艺术作品对人民群众的道德教育作用上。由于艺术具有生动、感人的形象和特殊的魅力,因此,它对道德观念的评价和道德行为的选择都具有很大的影响。一部优秀的艺术作品,可以提高人们的道德水平和精神境界。
艺术对道德的影响,还表现在对于社会道德意识和道德观念的改变产生一定程度的影响。例如,五四新文化运动和文学革命具有深远的历史意义,它是一个以思想启蒙为中心的文化革命运动。这场运动的主要内容就是宣传科学与民主,反对旧道德和旧思想,提倡新道德和新思想,反对旧文学,提倡新文学,它是一场彻底地反对封建文化的运动。针对当时尊孔读经的逆流,陈独秀、李大钊、鲁迅等发表了大量文章,批驳了以三纲五常为中心的封建礼教,严斥儒家的所谓“仁义道德”是“吃人”的教条。文艺方面,以鲁迅《狂人日记》为代表的一批艺术作品,不但在中国文学发展史上划出了一个崭新的历史阶段,而且对社会道德意识和道德观念的变化,也产生了深刻的影响。
艺术与道德之间有着一种特殊的关系,但是,作为两种不同的文化现象,它们毕竟有着本质的区别。从范围来看,艺术不仅可以反映人们的道德关系,而且可以表现人们的政治关系、经济关系、法律关系等等,所以,艺术是从更广泛的范围来反映人们的社会生活。从方式来看,道德是以概念、原则和规范来反映人与人之间的关系,艺术却是以形象来具体地描写、刻画或表现这种关系。从评价标准来看,道德评价和审美评价之间也存在着差异,前者常常以“善”为唯一标准,后者往往以“真善美”的统一作为标准,形成对艺术作品的道德评价和审美评价的歧异。
还应当看到,并非一切艺术作品都必须具有道德内容,如风景摄影、花鸟画、器乐曲等,许多都不涉及道德内容。尤其需要指出的是,对于那些具有道德内容的艺术作品来说,也需要“寓教于乐”,也就是将道德内容有机地融合在艺术形象之中,使其化善为美,具有审美的教育作用,而不能够干巴巴地道德说教,只有这样,才能真正对欣赏者产生潜移默化的影响。
( 2 )艺术中的道德内容。道德是人们在社会生活中形成的各种伦理观念和行为规范的总和,那些再现社会生活的艺术种类如文学、话剧、戏曲、电影、电视等,受道德的影响然更加明显。文学作品在这方面的例子可以说是举不胜举。从戏剧来看,中外也有大量这方面的作品,尤其是19世纪挪威著名戏剧家易卜生的“社会问题剧”,包括《玩偶之家》、《社会支柱》、《国民公敌》等一系列作品,都是着力于再现挪威当时的现实生活,通过对爱情、婚姻、家庭、妇女地位等社会问题和道德问题的描写,来剖析资本主义的道德堕落现象和种种社会弊病。
对于非再现艺术种类如建筑、音乐、书法、实用工艺等也有道德因素的渗入。例如,虽然建筑是一种实用艺术和表现艺术,但是中国建筑艺术同其它艺术一样,作为传统文化体现出特定的伦理道德观念。音乐作为一门表现艺术和听觉艺术,不能直接地再现社会生活,但在音乐中也渗透着一定时代和社会伦理道德的因素,因此,中西方的历代思想家们十分重视音乐的伦理教化作用。
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50#
发表于 2015-10-12 11:36 | 只看该作者
苦行者 发表于 2015-10-12 11:35
我也解释不清楚这个很深奥的问题。哈哈,我给你百度了一篇文章,我们大家学习!

    关于艺术与道德的 ...

好晕哦!
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