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一、解读“松树”.组合成“松树”,奇伟,坚韧的民族性集中体现,
这松树的意思还用得着在这里解释,难道诸位的小学老师没有教过?
二、解读“松了”。算命先生能就一个词牵强附会解出一百种含义。
三、解读“松绑”,当我们当社会松开律法对每个人的监督与捆绑时,会怎样?
一定就是社会律法的松绑吗?“松绑”可不可以理解为父母对小孩教肓思想的松绑。
可不可以理解教学思想的松绑。
就“松绑”二字,可以解释出N种社会现象的松绑。纯属牵强附会
试问诸位,上下文牛头对马嘴不?
上下文的意思连贯得通顺不?
诗歌是用文字来堆积木不?
玩小孩子堆积木的游戏? |
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