诗孩子/作者：刘丽君
你这么小，象蚂蚁
而什么都那么大
机器、油画、包括被突然找你的电话
张开大口，随时吞掉。
把薏米、红豆、枸杞放在一起煮
它们蛮漂亮
进房间，盖上被子打字
小手，怕冷
穿上衣服，把袖子拉长
暖气露出一个小角
陪你一冬的小虫子不知道飞哪去了。
黑键盘落许多灰
懒得擦，也擦不净，缝隙掉进瓜子皮
卡在那。抠不出往日的甜。
人有些懒。太阳被雾挡住
身子异常轻
昨晚在梦里高飞
梦见三只小狗要跟我回家
转圈咬尾巴
我趁机跑进妈妈房间
偷几片叶子藏书里。
今天佛堂需要清扫
雪花堆在窗外象宝贝
外面一切风景
都是我生的。
2009/12/30 刘丽君朋友这首诗把对诗歌的理解思考和火辣辣的爱，交付于一个可爱的意象“孩子”，很是别致！诗歌是孩子；诗人也是成长中的孩子。诗歌通过情节叙述的口吻和描摹的形象来极尽语言的象征拟喻暗示之能事。这种写作手法，由于保守住了固有的语言语法的规则，读起来表面上似乎容易，但由于提供了多角度多层面的阅读可能，使得蕴意极其纷繁。我觉得我没有能力将这首诗歌理解到通透的程度，只作为一家之言谈谈自己的感想，供朋友们参考借鉴。
请看一段：
你这么小，象蚂蚁
而什么都那么大
机器、油画、包括被突然找你的电话
张开大口，随时吞掉。
这一段是把诗歌放在社会物质生产，纷繁复杂的社会生活交往以及艺术领地本身，来说明“诗孩子”的幼小孱弱可怜巴巴甚至岌岌可危的境遇。社会在进步。在科学技术的推动下，物质生产的迅猛发展迅速由机械进入信息化时代，从生产到消费，物质利益高于一切，金钱万能物欲横流，铜臭扭曲了人们的灵魂，即使在两个文明一起抓“两手抓两手都要硬”的倡导下，有几人还在乎诗歌诗美的灵魂陶冶的情趣及作用呢？那么诗歌当然就没有了自己的地位，这是尽人皆知的。所以“机器、油画、包括被突然找你的电话/张开大口，随时吞掉。”
作者在这里运用了“机器”这样的象征“符号”，表征指代了现代化信息社会的物质生产；用“突然找你的电话”暗示表征了纷繁复杂的社会的生活交际交往；用“油画”在近似的艺术领域内部暗示说明了“诗孩子”的幼弱被冷落和不堪一击的遭际。诗歌中运用“象征符号”，最大限度的洁简文字，避免了繁冗的文字叙述内容，又显现了诗歌蕴藉含蓄的特点，难能可贵，值得效法！
幼小孱弱的“诗孩子”须要成长。成长须要物质和精神的食粮滋养。成长也不会是一帆风顺的。请看第二段：
把薏米、红豆、枸杞放在一起煮
它们蛮漂亮
进房间，盖上被子打字
小手，怕冷
穿上衣服，把袖子拉长
暖气露出一个小角
陪你一冬的小虫子不知道飞哪去了。
这段诗歌写的是诗人了。诗歌不漏痕迹的把“诗歌”和“诗人”做了转换。用俏皮的描写句子谐虐地表达了“诗孩子”专注忘我的情趣：“进房间，盖上被子打字”，暗示忍受孤独和寂寞；“小手，怕冷/穿上衣服，把袖子拉长/暖气露出一个小角”，暗示忍受寒冷；“陪你一冬的小虫子不知道飞哪去了”。暗示要忍受伤痛。
“把薏米、红豆、枸杞放在一起煮/它们蛮漂亮”。这里的三种食品药品滋补品，色泽对比鲜明，“漂亮”。利湿健脾清热润燥气血阴阳均补，有利于成长。“红豆”素来有寄相思蕴义，表明孩子是有着富于对诗歌之爱的瑰丽幻想做支撑的。所以虽苦尤乐。
“诗孩子”的成长过程，自然是时光的流逝岁月的流失。请看第三段：
黑键盘落许多灰
懒得擦，也擦不净，缝隙掉进瓜子皮
卡在那。抠不出往日的甜。
“灰”的“擦不净”；“瓜子皮”的“卡”，隐喻着成长中的辛酸苦辣，几乎“抠不出往日的甜”！诗孩子渐渐长大了，请看第四段：
人有些懒。太阳被雾挡住
身子异常轻
昨晚在梦里高飞
梦见三只小狗要跟我回家
转圈咬尾巴
我趁机跑进妈妈房间
偷几片叶子藏书里。
这一段表意丰富，不易拆解，说的只是个见，可能有失偏颇。“诗孩子”如今长大了，生理的发育促成心理的成熟，多方面的需求或者成长中的某些挫折有时会让她们情绪阴郁，所以“人有些懒。太阳被雾挡住/身子异常轻”，容易困顿睡梦。这种情况下的“昨晚在梦里高飞”仍然是对诗歌矢志不移的理想和憧憬的须臾的不离不弃。交际多起来朋友多起来，“梦见三只小狗要跟我回家/转圈咬尾巴”，诱人的趣味儿好玩儿的玩耍也不能妨碍她为诗歌的梦想而抓紧时间学习，“我趁机跑进妈妈房间/偷几片叶子藏书里”，顽皮的“诗孩子”知道书籍是知识的源泉！是实现诗歌理想的根基，是诗孩子成长成熟所必需的营养基。 终于她成熟了，由一个“诗孩子”成长成为一个“诗母亲”啦！请看第五（尾）段：
今天佛堂需要清扫
雪花堆在窗外象宝贝
外面一切风景
都是我生的。
诗歌写到这里，“诗孩子”的表意由“诗歌”到“诗人”最后到作者的“我”自己。“今天佛堂需要清扫”，是表达对诗歌对诗孩子对生命和灵魂的敬畏！是对心灵坚守的纯粹崇高的虔敬与反思及进取。“诗孩子”虽然仍然甚至长久不能摆脱冬天的寒冷，但“窗外”的雪花晶莹剔透多么像我的诗歌——“宝贝”！过去的“诗孩子”要做今天的“诗妈妈”孕育诗歌的诗美，“外面一切风景/都是我生的。”所以我爱！纯真唯美圣洁的爱，是诗歌理念，也是诗人的人生理念，表明着诗歌及诗人对自然社会他人也就是对这个世界的亲和关系。
全诗都像是很随意的句子，不着斧凿，轻灵挥洒。
不熟悉作者，也没有读过作者别的作品，抓住一首，便随意解读了。觉得就本首诗歌来说，如果能借助语法常规的突破，是不是能更简洁凝练。解构常规语法用非语法结构诗篇，实现语言变形，是诗歌幻化诗美的重要手法。本首诗歌，借助描述的隐喻和暗示手法，或许是作者的一个别出心裁的尝试，很是欣赏。
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发表于 2012-6-23 06:43
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发表于 2012-6-23 08:10
谢谢评论，看见您来这里了