记得在《诗刊》函授诗歌的时候,是唐晓渡和叶延滨当我的指导老师。
3 P! S9 g. u9 P% s, E: p7 r7 C 那是二十年前的事情了。
% P$ a, v7 t# I 老师是名师,学生却不是高徒。+ r) s& s1 L' H; x* Y
每当拿到老师批改的文字,总觉得云里雾里,有时连一个名词都弄得昏头转向。2 t K6 r0 ]" Y! V7 i! G
一两年下来,沒有多大起色。
$ ^& K5 J' r9 S, y1 L/ X0 H 经过反复思考,似乎有了点顿悟。" G8 h1 K! W. y. H0 ^
学诗是万万不能脱离生活的,生硬的理论灌输,无异于到书店里翻翻书。3 d2 @2 \5 c5 Y
而事件、感受、情感和思想认知等等要素至关重要。
7 W. e8 l3 l. H+ V 在后来的自学中,艾青的诗成了重要的教材。
- D# v! L- l! z4 d2 o: d- X" A5 \) F 结合自已的生活,多读、精读自己喜欢的名师作品,不失为迈入佳境的一条捷径。
6 z3 f& p" U4 x/ U, c: t; u 诗人天生浪漫、自由,特立独行,个性大角度开放。
' ]& @3 j9 A: C$ N6 r 恰如一只鸟儿,长有一双翅膀,你的高度不在树枝间,尽管树枝间有鲜花;你的高度在蓝天,那里有% S N h3 m0 R
着充满阳光、空气和风雨洗礼的无限辽阔的自由。 |