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楼主: 伍昌荣
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花语

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21#
 楼主| 发表于 2017-1-4 11:11 | 只看该作者
一滴 发表于 2017-1-3 22:455 R+ B  N5 `1 }! x' E/ v) X# ?# m
谢谢小勺子推荐,诗好评也好,拜读学习了!同时,咱们也还先请伍昌荣兄确认一下修改整理后的形式,您看好吧 ...

3 z9 _- `3 P1 K: _$ w; Q6 A谢谢两位老师,感恩!问好9 R: Z" A6 X( t& ~1 }. v
花语
+ X- M, O" r9 s
4 Z7 \$ O& b# s3 V" h  N作者:  伍昌荣9 X2 y9 x# [+ ]! k

- n5 `) q3 I4 B1 F( j' H是谁,袒露内部的秘密花园?) X5 i0 s, Z/ F& Z$ T
: h) R! j6 w0 t& K, D/ M
——一条小径,通往幽静的山林: t* R. h: s0 V. d
还有一条,走向无边的蓝。6 A- u3 y' W/ F: w4 A& J
+ t& m5 O; g, B! m* u* w7 ]
(说话的是路边的野花、蝴蝶和蜜蜂!)
2 m& C4 ?$ l# D2 a( R( `3 s" q  V! N( ]" ?' e
女人赤足回家:陶罐内部空空,储满雨季
: K' w2 |5 n& x0 p. P7 T晚上又回到天上:行月和数星星……
3 ?% o$ }& T& m, C$ s% m0 i, b% [
% q3 m- J. Y# o& F8 b, N* L有时下雨,我们不曾看见9 ?8 [; O3 O# T2 X2 P1 {
只见眼前:一片苍茫。
0 ]& y: F+ C  t% a' o* @, `$ K8 U7 ?% H* p' p* f
(小勺子/精心整理): B  R' n( x/ ~1 G8 C

- t8 M: Y. a+ \3 ^5 ]4 r5 e
( @0 _1 c9 c0 L7 ~6 N& h: n& e推荐者:  小勺子) a4 w8 b! V6 s6 r" @
推荐语:  这首诗实在太美了,且美得十分隐秘!我们先看诗题:“花语”,这是一个非常唯美、富有感性魅力的中国词语,体现了汉语一种独特的诗性功能,可以说,这是一句浓缩的诗。《庄子》里说, 天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。在道家那里,真相事实是那样。而诗人,浪漫终究是他(她)的天性。他(她)的浪漫在于,要把那“不可言说”而“言说”,用诗的艺术、诗的方式!呵呵,“花语”,理解为花的内心说话肯定是不对的、狭隘的。“花语”,在这个诗里它是庄子的“天地”、“四时”、“万物”之语,而花,本身就非常玄妙且有象征美好的意思。
. h; ~9 a' p6 {( C9 ]9 F1 e. n! r* D1 U6 L: Q% _  `8 o1 ^3 t
诗的开头,诗人非常巧妙地用了一个反语:“是谁,袒露内部的秘密花园?”记得曾经有人对我说,有疑问就不是禅诗,不是禅,这话实在是太偏颇了。在禅宗公案里面,常用反语启悟学人的是大有例在,比如《一丝不挂》、《驭马高手被驴踢》、《烦恼是菩提》等等这些都是了,然而在一首诗里呢?反语的艺术手法也是非常有特色的,往往,它能够引人入胜,诱人根据他的所指而生发联想、奇思,且可以增强言语句子的情感效果。哦,说远了,我们再看诗,反问一句后,运用间行跳跃紧紧承起的第二节:“一条通往幽静的山林/还有一条,走向天边的蓝”。是谁?袒露内心秘密花园的是谁?——答案,无疑是“天地”了!这里,一个“通往”,一个“走向”,足以见诗人炼词之用心。6 Y) n6 Y+ }3 A' Y  u" R

2 q  V& ]' e" y' T# R6 `(说话的是路边的野花、蝴蝶和蜜蜂!)——哦!是万物在说!这里括弧号的补充,体现了诗人以他的美感、他的浪漫听懂了万物的语言,且机智地避开了“我”之主见,轻易地做到了无我而“在我”的境界。
( I8 R$ @) A: u7 J4 I5 ~& s5 [+ A& n; G6 x( z$ e- ~7 o
“女人赤足回家;陶罐内部空空,储满雨季/晚上又回到天上:行月和数星星……”。——啊!太奥妙了!诗人再一次以他的浪漫和美感,进一步向我们揭示:天地有大美,四时、万物有神奇!只是有时,因为“下雨”,因为我们没有静下心来,被各种私欲、成见、常情常识所蒙蔽,不曾看见,而“只见眼前”,苍茫一片!/ f4 C- c3 Q+ e6 o  `

+ b+ N3 ]/ `- s" |$ y这首诗,构思奇特,结构严谨,内涵深蕴,语言华美却不失诗性,同时还包含着禅思与自然哲理,看一遍,令人久久回味!1 w2 W  z" e4 F: S9 p
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22#
发表于 2017-1-4 19:22 | 只看该作者
伍昌荣 发表于 2017-1-4 11:11
! k4 a" I7 a0 h9 X9 ?5 K) r谢谢两位老师,感恩!问好  i% d2 J  Q' D, a& x  I- S% ^
花语
3 B& L- u2 _7 L
好的,那就
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