蜗 牛: m. Q9 h9 ~; j. S' R% C
作者:蓝 茵" R% \( A$ N$ F
r. J) O" o4 h一只蜗牛,两只,三只……
) r9 W6 p# S. K这么多小宇宙3 g' S! C% C5 Y
在年轮的褶皱里练习慢动作
" O- T# X# z' v$ F" T柔软的身体,坚硬的壳
( h' e6 _ u) f7 |3 n一只蜗牛,要练习多少次停顿
! @" O. ^+ A# _! x. I8 a7 S才能把自己扛上楼梯
" E0 L' w% h6 M要不,下辈子
, G9 ~) X- b2 A. D' a我们也做蜗牛吧,触角量着
0 b8 t$ Q8 V! w" s {' l+ z触角,安抚彼此的沉默# M. j+ l1 z8 \; x. U" ?$ ?" v N
雨来了,我们就躲在叶子底下( q& @; o; r. w7 K3 j: z% m0 L6 g
一起张开好看的壳——
6 x# P( f3 k; w$ u世界在外面,我们在里面
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% c/ Z. }) ]% V: y7 G推荐人:也牛! l, o5 V+ r" z4 H* V# N! P
推荐理由:在禅宗思想里,小即是大,大即是小,无二无别。而诗人说:“一只蜗牛,两只,三只……/这么多小宇宙”,这正是大与小的统一,与禅的思想相通。
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7 Y4 l6 v8 K' s: q& N在年轮的褶皱里练习慢动作. f6 k7 ?% k+ b% ]. i! F. h
柔软的身体,坚硬的壳
$ E- E7 l/ j0 [+ O5 z2 p一只蜗牛,要练习多少次停顿7 {: }( o; J B% X1 U7 G9 `6 Q0 ^
才能把自己扛上楼梯. b6 |% E3 E1 }" }
6 Z( c1 ~/ E3 {, Z7 |- k人们都习惯于动作要快,要接连不断地奋斗,才能成功。而诗人却说:“在年轮的褶皱里练习慢动作”,“一只蜗牛,要练习多少次停顿/才能把自己扛上楼梯”。似乎,成功是“慢出来”的,是一次又一次“停顿”出来的。这正如唐末·五代后梁契此和尚的《插秧》诗:
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h8 V! ^2 [# f) {2 k" N4 R手把青秧插满田,低头便见水中天。
2 B& _1 m6 a# q+ `心地清净方为道,退步原来是向前。# B% G- g2 w0 d8 C _, @) X& e
) e6 v6 U% ?" r5 h* G相一致。“退步”与“向前”亦是二元思维,可作为禅“退后一步自然宽”的思考,退步亦即是向前。所“慢”与“停顿”“才能把自己扛上楼梯”。这也与禅的“一如”思想相融通。
# R% ~# w/ ]8 O最后一句:“世界在外面,我们在里面”,同样诗人用矛盾修辞制造思维张力,引发对创作本质的哲学思考。所以,我可以将这首诗解读为现代禅诗。. d; Z# B, Q% U1 \, P' T
整首诗充满童趣与禅思,语言清新,意象生动,情感真挚,通过蜗牛这个小生灵的意象,悟到了慢生活这一主题。犹如微镜头下的禅意剧,让我们在蜗牛壳里做道场,窥见了生命的本真样态。 |