《少年》2 C; t* d. k3 l) s: o8 \6 V0 F
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" M$ I3 C3 w4 ]# g( f, S) A有过烦恼吗' K; z. A; U7 v
那是专属于少年的吗6 t8 y* {& [; ^2 W y, m
有过快乐吗/ | z* C6 N1 r3 b0 P4 p
那是专属于少年的吗$ S8 I: w. Y D% R$ q
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说吧# o& _6 P" z; t5 g$ B2 h
该用怎样的词汇
1 h3 x1 p, _3 G# x2 U去勾勒出那少年的华光% k( E' x9 h; D, A
犹如春风般的脚步，何曾停下过奔跑
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听吧3 g, i4 {6 T1 ]
如同我这般
( a3 O0 \1 a; L竖起耳朵
6 `4 o; }2 {/ w3 m: z倾听风的交响
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8 o# e# |/ V; t4 c1 z {& ^+ l/ Q/ z; q; `
. E* _: B6 v; N/ Y) v在田野上
1 Q$ m/ ^( }$ d7 @& M在城市间
2 e$ Z/ Y6 v3 i在小河旁
4 l D# d; `9 C. |. X+ E8 }在学校里
& [- ?3 ~; M2 E! ~: x7 g9 t$ V, i, \. n F; [
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看吧6 u, I8 Q$ v6 Z3 `5 f% Y# ` w
一根常青藤/ P# v* f) f$ ~ n5 a. `* w
一束野菊花5 J! M* m! {4 @3 u2 q- \; H6 Q
一枚忘忧草
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发表于 2018-12-1 21:49
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