蜗 牛
9 g! k: v1 _5 Q$ { t8 u作者:蓝 茵
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0 ^% o9 Q7 [ {% C1 F( }8 R一只蜗牛,两只,三只……" T$ S) C2 ~9 B9 F
这么多小宇宙1 z x+ S3 |1 ]5 `0 T4 Z9 ]
在年轮的褶皱里练习慢动作
" } }! {7 o' p' P9 p( p柔软的身体,坚硬的壳) ?# f: j: |& Q$ m/ N
一只蜗牛,要练习多少次停顿) F" E1 H; R* e
才能把自己扛上楼梯- {% J& M" i1 B0 {) c7 Y
要不,下辈子
! y- X. B1 U. ~; [) A我们也做蜗牛吧,触角量着
% ]! i ?: P1 A/ H. e6 k- T% M触角,安抚彼此的沉默
! ]) G1 y& `- F6 c& ]: I雨来了,我们就躲在叶子底下) _$ _6 |3 t1 A
一起张开好看的壳——: g7 p5 D. h% k$ R
世界在外面,我们在里面- U9 g' w5 ?& H4 j8 n& R w
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推荐人:也牛; {) W7 m' @5 o0 U' k' @
推荐理由:在禅宗思想里,小即是大,大即是小,无二无别。而诗人说:“一只蜗牛,两只,三只……/这么多小宇宙”,这正是大与小的统一,与禅的思想相通。
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& t; `' L& S) {$ }3 {在年轮的褶皱里练习慢动作
5 I, O- C' h/ t柔软的身体,坚硬的壳
5 j i, g/ l* t5 o$ I一只蜗牛,要练习多少次停顿6 r0 d3 Q; j, }5 T1 X
才能把自己扛上楼梯
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人们都习惯于动作要快,要接连不断地奋斗,才能成功。而诗人却说:“在年轮的褶皱里练习慢动作”,“一只蜗牛,要练习多少次停顿/才能把自己扛上楼梯”。似乎,成功是“慢出来”的,是一次又一次“停顿”出来的。这正如唐末·五代后梁契此和尚的《插秧》诗:; j1 R2 P* P5 a& _* x( F7 y
4 y: g! f, _% V9 V+ U9 o手把青秧插满田,低头便见水中天。
. A$ r1 T4 ?/ B/ `心地清净方为道,退步原来是向前。5 t* B+ l6 Y$ M' H y Y. l' t+ Q
. O' y" F: |& R& e相一致。“退步”与“向前”亦是二元思维,可作为禅“退后一步自然宽”的思考,退步亦即是向前。所“慢”与“停顿”“才能把自己扛上楼梯”。这也与禅的“一如”思想相融通。" N. y" D. u5 `( e2 m: a
最后一句:“世界在外面,我们在里面”,同样诗人用矛盾修辞制造思维张力,引发对创作本质的哲学思考。所以,我可以将这首诗解读为现代禅诗。 d1 @' G. n8 B
整首诗充满童趣与禅思,语言清新,意象生动,情感真挚,通过蜗牛这个小生灵的意象,悟到了慢生活这一主题。犹如微镜头下的禅意剧,让我们在蜗牛壳里做道场,窥见了生命的本真样态。 |