本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑
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: u; d8 W8 u; o6 U$ _【时间是这样的】
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t9 w( X; H) s/ m/ ^3 S万园枫
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时间本来是这样的& j$ _- `7 g7 X, l, \ i# S" p
这个点，你该出现在
0 p/ J( W+ f" B$ ]3 }校门口的人群里
. ] z' M% r! V1 N: a3 z+ p% w等着一只鸽子坐上你的车% t3 @2 |. I5 I9 K2 L5 e
等着鸽子对你咕咕咕
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: O+ U- [, r& Z# O! U( K9 G时间本来是这样的
. y4 u* e, [! k0 x6 R这个点，你该出现在
' L0 g8 F2 p, x7 W站台的人群中
, J. v3 e4 u+ {' O2 H手里拎着点什么2 f6 y5 w; N' Y
而后和身边那个人坐在一起
0 q2 ?% y# g% _. ]不言语的左手，等着归巢7 y/ k2 U3 A( o8 a3 j
; o& k+ R) h1 R3 O& g
时间如今是这样的
3 a, l; `2 N( x8 _. z- X这个点，你出现在! a4 ^0 S$ H' {1 n& t
一块荒地，失去了左手的左手) O. R. g- s( \& r
一片茂盛的水蜡烛里0 O" {4 j4 E: h
鸽子的影子咕咕叫着$ A7 M0 ^* |7 ~% `+ W& g
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9 P- V9 A9 T# o6 C: ?0 H- _% ^. F" s$ d/ c, R q$ t
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一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。" O. k' I: |: i+ }! [. K
7 M! @8 S: N$ I0 v$ ^7 G0 ^
是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？' G( s3 ~, x' o. b
诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。5 |4 n5 V1 P/ s
/ S2 |5 |5 v/ {- g我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。
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发表于 2014-6-6 17:28
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