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楼主: 衣影
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赏析王法先生《两只大鸟》

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41#
 楼主| 发表于 2013-1-12 14:02 | 只看该作者
冰城雨露 发表于 2013-1-12 14:00
雨露一直在看大家的评论,一直在不断的思想与学习……这样的氛围很好!谢谢衣影!!

在交流中学习,在学习中取长补短。欢迎雨露!不客气。
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42#
发表于 2013-1-12 14:18 | 只看该作者
衣影 发表于 2013-1-12 14:02
在交流中学习,在学习中取长补短。欢迎雨露!不客气。

其实真的希望王法老师亲自解释一下创作的初衷……
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43#
 楼主| 发表于 2013-1-12 14:30 | 只看该作者
冰城雨露 发表于 2013-1-12 14:18
其实真的希望王法老师亲自解释一下创作的初衷……


我看了王法老师在其作品中对其他作者的一点提示。但真正好的作品,是开放的,有悬念、有争议,却无法抹灭一首好诗的真正价值。这首诗的价值大家是公认的,只是在表现手法上以及内容的现实指向上,有不同看法。我转一下王老的回应,冰露可以参详:

《两只大鸟》这首诗是我着意实验和进行探索的一首诗歌。依据于第三代诗歌群体,“他们”所表现出的【“对宏大的历史,功利的政治,深刻的意义,严肃的责任感产生了厌倦情绪和叛逆心理,他们开始更多地关注与自身生命、生活息息相关的东西,希望诗歌能够贴近自身,贴近现实生活。”[11]贴近生活的原生状态,正视生活里庸常与琐屑的事实,更重要的是,对自己感受力的尊重。这在韩东的诗歌,如《有关大雁塔》、《你见过大海》等之中得到了淋漓尽致的表现。另一位比较重要的诗人于小韦,他的《火车》一诗曾经饱受非议,全诗只有四行:

旷地里的那列火车
不断向前
它走着
像一列火车那样

    毫无疑问,当时间过去多年,结合相关的理论主张,重新审视这首诗,会得出比较公允的评价。从这首诗的整体效果看来,首先是诗人对内心的尊重,他写下的是他所看到并想到的,即使所看所想与一般人对诗歌的期待并不相符,甚至与一般意义上的诗歌的本质也不符,但他还是剔除了固有的诗歌观念的影响坚持写作,这其实并不容易。他拒绝宏大的、晦涩的象征,言此意彼的自以为是,真诚地回到事物本身,回到火车之为火车的原始样态。旷地里的火车,他只能是火车,像所有的火车一样,而不是虚妄地想要加在其它的喻体之上。在这首诗中,本体和喻体合一,它们是同一的东西,就像事物原来的样子。”】
    《两只大鸟》则力图将【深刻的意义,严肃的责任感】和【关注与自身生命、生活息息相关的东西,希望诗歌能够贴近自身,贴近现实生活。”[11]贴近生活的原生状态,正视生活里庸常与琐屑的事实,更重要的是,对自己感受力的尊重。】这两种诗歌创作理念有机地融合一体,从而创作出一种即富含【深刻的思想意义,严肃的时代责任感】又【贴近生活的原生态】并抵达【对自己感受力的尊重。】这样一种高妙的境界。探讨、实验文本不一定成熟,期待夜风兄弟和各位有兴趣的诗友,批评,教正。谢谢。
   
*引文见“中国新诗年鉴”(1998—2010)的前期理论资源——陈振波
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44#
发表于 2013-1-12 14:47 | 只看该作者
衣影 发表于 2013-1-12 14:30
我看了王法老师在其作品中对其他作者的一点提示。但真正好的作品,是开放的,有悬念、有争议,却无法抹 ...

仔细阅读了王法老师的见解,对这样的诗歌有了进一步的认识,嗯,值得深思,值得学习的一种手法……谢谢衣影,更谢谢王法老师给与的文字盛宴
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45#
 楼主| 发表于 2013-1-12 14:49 | 只看该作者
冰城雨露 发表于 2013-1-12 14:47
仔细阅读了王法老师的见解,对这样的诗歌有了进一步的认识,嗯,值得深思,值得学习的一种手法……谢谢衣 ...

也谢谢冰露,这么认真!难得!期待您的佳作精品迭出!
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46#
发表于 2013-1-12 15:55 | 只看该作者
衣影 发表于 2013-1-12 12:55
“是与非、实与虚、真与假”,这就是哲学式的表达,或者“道”的表达。林兄分析鞭辟入里。真因为这种似是 ...

问好!
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47#
发表于 2013-1-12 17:21 | 只看该作者
汤胜林 发表于 2013-1-12 09:20
醉酒状态下,意识是清醒而又混乱的,有可能是一只大鸟。
例如,我醉酒很厉害后,会把一个人看成两个人, ...

不可能。我想可能是从头上过飞机得到的灵感。
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48#
发表于 2013-1-12 17:59 | 只看该作者
衣影 发表于 2013-1-11 23:21
很独匠的分析,不仅扩展了简单字句的内涵,而且丰富了外延激发联想,可以提炼出一种新的思路!谢谢交流 ...

问好!
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49#
发表于 2013-1-12 19:02 | 只看该作者
衣影 发表于 2013-1-12 12:58
谢谢雅赏和肯定!诚挚问好!

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50#
发表于 2013-1-12 19:05 | 只看该作者
欣赏学习了
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