本帖最后由 一休 于 2014-6-6 17:31 编辑 5 m* b7 }# E8 L
9 Y+ b) W" l5 x) j+ \+ v% s【时间是这样的】$ r6 C" C. i; n1 ?
. y2 l5 q( i. ~8 i万园枫7 T# L ^- t5 P9 S+ @
) `* Y. O0 _* V& T- }时间本来是这样的8 T2 w0 F* u# H! K; |9 @
这个点，你该出现在
# ?8 Q5 S4 q R6 ^校门口的人群里8 |. \) u; B( g, }! z* D6 g1 M
等着一只鸽子坐上你的车) v( s6 ?3 G- f
等着鸽子对你咕咕咕
. ?9 y- P" A I. ]! f1 Q% f- @7 B: t, V9 v' v9 v- ?. W" t" [
时间本来是这样的& ]; g+ N/ Q: H) c- s% [
这个点，你该出现在3 E5 {9 k, T: [6 C
站台的人群中
- C" e' t# t# X z" V+ R/ x手里拎着点什么
- [$ c9 B/ N, ]9 E7 _# b, j. [( p8 O而后和身边那个人坐在一起
; M& I' }0 G9 m( w1 |0 y/ x9 W不言语的左手，等着归巢8 D) @4 j1 `+ d; z/ T2 g
9 _' E0 O( k! b5 Y( q* V时间如今是这样的
8 l$ f$ m5 X& H6 O5 T9 e: s% `' F这个点，你出现在
- r6 @, q, w J' C一块荒地，失去了左手的左手
) |% p# t# x9 @: Q: O3 M一片茂盛的水蜡烛里
" i6 ]8 o$ D1 ?( ]鸽子的影子咕咕叫着' O2 H% v" B# ~9 k$ i# Q2 }. ]
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5 h. l" J; a7 W: u$ ^! F+ y8 t: q5 w+ v& V6 m
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一休读诗：时间是一个点。在某一个时刻，时间会将你固定在一个地方。校门口和站台或者一个任意的地点有什么不同吗？但是请看最后的结局：时间最后将他固定在了荒地。鸽子成了鸽子的影子。“本来”的成了“如今”。荒地，水蜡烛，鸽子的影子。加上不言语的左手，失去了左手的左手。是什么呢？作者想告诉读者什么呢？左手，可以是人的身体的左手，也可以是一个人的左手；你的爱人跨在你的左臂，挽着你的手在一条安静的所在溜达。现在失去了，——“左手的左手”，现在的时间是这样的：水蜡烛里鸽子的影子咕咕叫着。$ a! s8 }6 a" m7 q: o/ H- v F
! c5 W1 _! O" U; ^ V3 {
是一种哀思？一种怀念？一种感叹？我或又想，这只鸽子是什么，是一个孩子？牵在左手里的孩子？
! {$ T- H% `1 N y# r0 `诗人想告诉我们什么呢？我仍在想。3 j% `& d* Z3 o0 w
4 a0 p- K) e# |5 z" H4 |8 a我先不想探讨这首诗歌的好坏，我想探讨诗歌应该怎么写。' N( }( \3 K, @. J: `4 t
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发表于 2014-6-6 17:28
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