问好老师，如果我能成为您的学生该多好哦，文章读了一遍为您的课堂那么精彩而开心着。
下面的文字我也跟着激动起来：
很孩子气的姚丽娟，初次登台，就把课堂情境推向了高潮。她报名讲课选择的讲题是《无产阶级与资产阶级对立的经济根源》。她甩着两个小辫子一站上讲台就宣布：“我是海外归来的大老板，一家汽车制造公司的董事长兼总经理。你们都是我故乡的乡亲。”话一出口，她就歉意地笑，仿佛说请原谅我这是讲课的需要。座下同学分明被吸引了，有人小声说嚯厉害。她笑着说：“告诉你们吧——我发了大财，每天都净赚五万美元！”下面立刻发出几声哇了不得，显然是被逗起了兴趣。接着她就在黑板上列出数据，并让大家同她一起计算“她”一天所获得的剩余价值，结果果然是五万美元。她忽然眉头一皱说，麻烦事来了——工人们派出代表找我谈判，要增加工资一倍。乡亲们算一下吧，这样我一天一毛钱都赚不着了。我说不行不行就是不行！她说不行的模样实在太认真，引得下面吃吃地笑。有的同学竟自发地变换了角色，说不行我们就砸机器啦！她说没砸机器，他们又提出了新的条件，要缩短四个小时实行八小时工作制。这回我一算每天只能赚一万多美元了。我才不答应，缩短一个小时也不干。楼下的工人们一听我不干，就往楼上冲，真个要造反了——我赶紧抓起电话就喊警察局，说快来人哪我们这的工人造反啦！她那样子逗得同学一直忍不住笑，正待下文却见她鞠了一躬就小跑着回座位去了。大家这才回过神来，立刻响起了雷鸣般的掌声。
在这短短的八分钟里，坐于学生中间的我，竟忘记了自己的身份，学生笑，我也跟着笑，学生鼓掌，我也跟着鼓掌。我是实在太激动了——“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”下课后我立刻铺开稿纸，要专为姚丽娟写篇文章了。激情使我一气呵成，标题就叫《课堂响起雷鸣般的掌声》。当晚寄出，一周后就发表在《贵州教育报》上了。后来我边实验边总结，每学期都有从不同角度写出的探索文章，在省内外发表，乃至到烟台领全国素质教育征文一等奖，受到中央领导的接见。幸哩！
所以频频动笔，实在是因为精彩太多激动太多。积十年之生动实践作一次回放，必是春华秋实争艳而竞芳。
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楼主
发表于 2012-6-22 09:41
发表于 2012-6-22 11:11
