匍匐前进的义务教育4 J1 \5 d9 E2 A/ h
修了多年的良心路. x+ K+ I' \& \1 _
至今不通车——
! T! e/ n; c$ i8 b7 N只通白宫别墅+ j; C2 l$ P: P
微笑下潜伏的黑洞
3 R5 v4 J$ N8 \2 \: G& q/ V' `5 _, u" }/ N5 r( R' E' I: H1 ~1 d
孩子们7 v. s0 @- \ ~) p& J$ B
背着书桌去上学8 ?3 J$ C# y* o3 A- z$ A
的景观 让0 b+ G, R# m6 p. ~! u
写在墙上的醒目口号+ K6 n3 T6 _; v9 c0 V
成为一个荒诞背景0 Q+ d# y) \+ S5 ?" D: x9 E
7 C3 v% a: x: q政策一直在倾斜,比
1 O* W8 j9 F; N x# H* E比萨斜塔还斜
" y3 E* H( o6 O7 m$ E+ U年年拨款 却拨空了教室
6 T' V5 R7 ]7 D# a拨出了大款官员* h% m' h* c7 v% v4 L+ n
买得起座骑,买不起桌椅) l$ W2 c9 u0 k
拙劣的借口
- h4 w$ R' C# j, a+ a3 u让老百姓汗颜
2 B2 Y. U, p9 {, G, B4 ?: A. F2 S `1 c5 |. b
——一凡,我试着尽量理解你写作状态和心态,给你修改了下,你看看是否符合创作时的初衷。问好
# u6 b `( z8 n/ \5 Y" j" r, s4 p |