本帖最后由 东方明月 于 2018-3-14 14:48 编辑  
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平原和孩子: y: I3 L8 O8 H' h 
5 S, m9 K* [7 r$ [ 
诗:姚振涵% w- I5 F4 E7 {, Y 
 
2 l# T+ Q$ v# Y3 a一个孩子 
9 B3 ?* m  ]- k4 X5 i$ \7 |在平原上0 k3 ?, x8 O" {& B$ X0 z 
 
# ]% p+ u, _9 v5 x为什么这孩子恰好 
  ^4 ?6 U7 a/ _处在平原中心8 V& ?, @0 p) ]: D, B3 Y  o 
. j) o3 P, R9 H  _. m7 S6 i 
这么大的平原 
0 n' t% o/ J( o! K6 R& u2 n这么小的孩子 
( F) R$ |- M, k$ h) H0 I6 Q 
* g- r8 r) o* ]! x$ b9 \0 v7 p/ w平原上什么也没有 
. Q3 g% S1 P% Z" K' h+ U' U平原上只有一个孩子 
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读诗: 
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) h# K. g, n/ X/ t, t5 M* p! w4 Z       这首诗乃为一种至境的感觉化描写,散发出清净、空寂却又非常开阔、充满希望的气息和情绪。这里面有禅境和思考,更有对于生命和未来的热切期冀。* F5 w8 o/ o2 B; [' a 
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      “平原”和“孩子”是诗人在观察中诞生的意象 ,可以说这首诗让抽象与思辨之光照亮了客观世界,照亮了生命经验,不仅让空间充满了生机,也让读到这首诗的有缘人充满了对自然和生命的敬畏。(林荣)- s; [; f# ?- } 
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/ I) x. a6 t( d0 {! Q5 ]2 C坛子轶事   
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作者:[美]史蒂文斯/赵毅衡译     
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6 q) K" a. O6 q! N* o9 D7 b我把一只坛放在田纳西,  + P, d2 }, ~7 q( X6 `( q% E/ d 
它是圆的,置在山巅。  , R# N) W2 m& ]5 L; b$ ^ 
它使凌乱的荒野   
2 K" _! Q. r; s1 ~0 Z围着山峰排列。     
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于是荒野向坛子涌起,  ' I; G, J* q" P4 o0 n; S 
匍匐在四周,再不荒莽。  # W: H' D& o' n+ }! k9 a& H0 _% x 
坛子圆圆地置在地上   
% s9 k6 |9 V) b$ u+ {高高屹立,巍峨庄严。    . n* @* P. \% w* i9 x9 H  m 
 
% W9 K3 T! h: [- R它君临着四面八方。   
* W1 m9 G  m  U9 {坛是灰色的,未施彩妆。   
6 L. S+ K8 V# u8 O$ E: Z它无法产生鸟或树丛  $ R1 C. ?4 f% o- u) S  c 
不像田纳西别的事物。! i! V4 w3 `5 e5 _* w% H 
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读诗:3 s- k, H$ Q# d: H5 G% A! ` 
 
5 o/ s. x9 I7 {1 B4 D3 ?      从悟道的角度讲, 我个人以为,这首诗暗合了禅宗的空明、虚静的神髓。诗人以“我”起笔,从“有我之境”走向“无我之境”。而后者被王国维称为诗歌的最高境界。“无我”一词本就源于佛教,所谓“无我之境”就是诗人摆脱自己作为一个观察主体的束缚,以平和自然之心来观察事物,而达到一种澄明、空静的境界,这和禅宗所说的放弃“我执”是一致的。 此时此刻,当我写下上面这几行文字,当我再次读这首诗,我想说的是:被诗人置在山巅的圆圆的“坛子“不就是一个庄严、本色的人么,不就是一颗纯粹的向禅之心么!(林荣) |