皱褶的心《外二》

翔鹰

皱褶的心《外二》
   文 翔鹰

1、皱褶的心
老去容颜，在沧桑里，镌刻出的细枝末节
开成，重重叠叠的影姿，在心尖上舞蹈。
一颗心，随着风，长成风的形状。
那么多的水形物语，更迭，潋滟。
荡起涟漪，浩瀚或辽阔，都在一圈圈的波纹里生出折叠的浪花。

2、生命高度
每一道疤痕，都曾浴火，重生
在涅槃里，振翅，冲破一扇天窗的禁锢。
用蓝，洗涤伤口，用云朵漂白那些烟熏火燎。
让生命得以净化，从一座山的山口，渡劫飞升。
以茧或蝶的方式，脱离那些约定成俗，成就生命的另一种高度。

3、时光
像一把摇椅，使人间，不停摇晃
我们才陷入昏昏欲睡，总分不清，梦或现实。
也总是不停歇地追逐，那些身外的，名或利。
直到生命枯竭，我们仍在梦境里，挣扎游斗。
无意间，我们就成了它手里，唆摆的梭子。

舟自横渡

无意间，我们就成了它手里，唆摆的梭子。

舟自横渡

以茧或蝶的方式，脱离那些约定成俗，成就生命的另一种高度。

徐长森

提读，问好，元宵节快乐！

江晓帆

［晓帆切微诗］（6）——读宝昌老师与翔鹰老师之诗比较


星星铆起夜幕
岛屿将一大片蔚蓝摁住
脚下这方热土，被我们牢牢地固守

是什么，深深地扎在心头…………………………………（宝昌《钉子》）


简约，大方。
把一颗心放平了，顺遂，不期而至。
没有什么过不去的槛，或钩，可以伤及无辜…………（翔鹰《简约之心》）


宝昌老师擅长组诗，近期连续发帖辞旧迎新《反刍篇》（微组）、《雪赋》（微组）、《截图》（微组）、《弧度篇》（微组）、《情怀篇》（微组）等等……翔鹰老师也擅长将多首相关或不相关的诗并为一组，如《春》（外四）、《人生渡》（外二）、《心眼》（外二）、《情缘》（外五）、《童年》（外三）、《光阴》（外五）、《出入红尘》（外二）、以及《生命之白》（诗组）、《石头》（12345）和《暖心暖肺的岁月》（123456）等

宝昌老师与翔鹰老师之诗都有不少佳句美言妙语——

“只能燃烧一次/只有那丁点儿的灰烬”(宝昌《火柴》)、“你有天涯我有海角。那又怎样/我们拥有一个共同的名字叫同学（宝昌《老同学聚会》）、“月亮是一颗胃结石/堵在胸口，隐隐约约地/痛”（宝昌《反刍》）、“我的一生/是一座游走的坟墓”（宝昌《母亲从来没在我身边》）、“真相大白天下/一样的雪，不一样的白”（宝昌《瑞雪丰年》）、“弯腰田间的弧度/是一把镰刀的速写。是稻穗/成熟后的谦卑”（宝昌《脊背》）、“依附还是攀爬。一朵花/是一只翱翔的鞋子/在仰望或俯视里，提着一颗心”（宝昌《悬崖上的花》）、“月牙射出的，有时是温热的谎言/有时是有盐分的票根（宝昌《乡愁》）、“天空是豁达的穹隆/我就是那只苍鹰/连翅膀的弧度都与天空吻合”（宝昌《心愿》）、《钓鱼》是“我见过的最文明的捕杀方式/像极一场轻松的游戏//上钩的鱼/从我身体里钓出” （宝昌《钓》）、“天空是一张纸/挥毫，着色，抒意，描写//翅膀能抵达的，都不叫远方”（宝昌《飞鸟》）……

“还是那缕风，只是有些跑题的思想，在倒退。/光阴贩卖着光阴，远去的人颜，已无法追回”（翔鹰《春风吹》）、
“头戴头巾口罩的女人，拿着锅铲笤帚，将生活打理的井井有条。/拿起锄头铁锹，就成了田野里，最生动的风景”（翔鹰《春舫》）、“河床里的沙砾，用饱满的记忆，舔舐伤口。/站在岸边，有点小忧伤的柳枝，悄悄地擦着眼角泪痕（翔鹰”《春潮渡》）、“不参禅，不礼佛，也不打诳语。/只是静静地，守着本心，供奉人间烟火”（翔鹰《人生渡》）、“九月菊的不期而遇，腊梅与万年松的桀骜不驯。/苍蝇蚊子，蜜蜂蝴蝶，统统是命中的富贵”（翔鹰《暖心暖肺的岁月3》）、“那时妈妈最爱做的是倚门而望，一边盼归一边手执针线。/起起落落间，就将一个家在掌心里，搓捻。/日子便在腊月里，开花，溢香（翔鹰”《暖心暖肺的岁月6》）、“往复间的往复，红尘间的渊，与缘。小异，大同，我们皆是一只，困于网中的蜘蛛”（翔鹰《心眼》）、“万物，皆有灵，有性。/那些眼高于顶，终抵不过一场烟云的弥散，与风吹”（翔鹰《心怀敬畏的高度》）、“情深，缘浅。.像树与风的擦肩而过，留下的，只是满目疮痍的回首。/在心涧里，痴痴绕绕”（翔鹰《情缘》）、“心怀感恩的草木，怀抱春秋。/更将冬天，紧紧地捂在胸口，孵化出春天”（翔鹰《风之物语》）、“此时无声，胜有声。/划过心间，那静，如一尊入禅的菩萨”（翔鹰《冬夜无声2》）、“一颗珠圆玉润的心，坐穿岁月之后，渡一粒菩提上岸”（翔鹰《石头1》）、“只为那一瞥，千年的回眸。/便信守着海枯石烂的誓言，在沧海桑田里，历劫”（翔鹰《石头3》）、“如一尊菩萨，坐禅/莲台之上，一颗莲心，打开/佛光普照”（翔鹰《石头6》）、“我们在时光的马背上，目送，渐行渐远的自己/与马车，与那群牛或猪”（翔鹰《童年》）、“一群羊，在山上，不是飘荡，就是/卧成一块块，白色的石头。/石头与石头心贴着心，彼此偎梦，偎那些个寂寥与孤独”（翔鹰《一群羊与石头》）、“从来处来，归于来处，不带半点尘埃的离愁。/只是把自己，交还给自己”（翔鹰《光阴》）、“站在名利之外的言辞，最为恳切。/没有攻于心计的阴谋，也不必背负，软刀子的割锯。//良善，有了最妥善的归处”（翔鹰《名利之外的心》）、“听雪，听内心深处，白的召唤。/便将生命里的白，一一擦亮，奉上。/你看那，举过头顶的白，比月亮更加透彻/水灵”（翔鹰《生命之白》）、“一卷红尘，半卷纱帘。/隔着雾，隔着霾，世道沧桑。/没人替我们探路。//我们，既是一盏灯，又是一粒石子”（翔鹰《出入红尘》）……

宝昌老师与翔鹰老师之诗也有不同的表现方式——
宝昌老师的微诗多以 借喻、暗喻、隐喻手法，将小我大我结合，颇具气势，耐人寻味；
翔鹰老师的微诗多拟人化、禅佛化、散文化方法，把家庭之唱灵魂之歌尽情表达，亦柔亦刚，深入内心

孙连克

欣赏。问好！元宵节快乐！

黄玉生

像一把摇椅，使人间，不停摇晃
我们才陷入昏昏欲睡，总分不清，梦或现实。
也总是不停歇地追逐，那些身外的，名或利。
直到生命枯竭，我们仍在梦境里，挣扎游斗。
无意间，我们就成了它手里，唆摆的梭

严家威

以茧或蝶的方式，脱离那些约定成俗，成就生命的另一种高度。

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紫蝶儿

欣赏美诗，元宵节快乐！

徐长森

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