本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 ' ~7 h3 d0 f- a& X
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13 ![]() - v" o! S. K0 N) @( W7 z
最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
002#：云一凡《贫血的教育》: k6 n" m7 K- u7 ~8 B/ M
" ~# M4 l# O/ d匍匐前进的义务教育修了多年良心路
$ T$ O8 X$ a3 J _至今不通车——
) ~' Y3 U+ z8 `3 B只通白宫别墅
' G& `) p# ^; d5 m- ]3 c8 |微笑下潜伏的黑洞
) X, p l1 a2 t- Y5 v1 J5 h' p) e8 V" V5 X* M
孩子们背着书桌
" Z! N f7 \; c: K/ F去上学的壮观
1 y7 ]: a- ] } h w2 H w* E# f+ S让趴在墙上打盹的醒目口号# u+ ~! e1 |1 v8 ?0 ]
哑口无言！陷入荒诞……4 q! o/ S, n* N
# g2 n. z# q( R9 d( R政策一直在倾斜，比5 J1 S$ @9 o5 n/ m, |
比萨斜塔还斜! S& i6 w+ k" [$ h% Z
年年拨款，却拨空了教室2 O: a5 a4 r9 d* [6 |: m) }
拨出了大款官员
+ x9 E" V* L6 M2 U9 [2 X% P买得起座骑，买不起桌椅
. Y* [6 e$ L& G" N拙劣的借口养瘦了人民
$ ]& a0 @& a' f6 [5 I& ]养肥了人民币！' y; P# j+ Y3 C
7 u( n5 j. x) Q* Q每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。
7 h# A3 T% {" `, d1 G8 d' |& i' \ }% {9 W# N$ A0 j
006#：招小波《三千书桌》
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这么宽敞的大山，
% A% N& n* S9 k, F0 @8 k/ e. k可摆下多少文化圣餐？$ D# T9 A- ~& D# P+ c& C. b# B' l
可展现多少学子笑颜？
3 D/ Y& N7 z9 y1 p+ A) z$ Y! R5 d0 O3 K2 X书桌是学海风帆，
/ E# w' p5 L' Z9 ?! y曾是我童年的舢舨。& v7 I7 b) H8 h9 y4 j- R* E5 e. Q
3 h8 v# I. V* v, T( g2 X9 W3 {但为何短缺三千书桌？- F5 O0 }3 S; v* a+ V! C
像农夫少了犁耙，4 j6 \" [ W j8 @4 y; {8 |0 K
船娘没有渡船，
: h, g7 Q5 p, w士兵不发枪杆，0 x V" v9 z2 O; H+ {7 a( P* @
还要学生承担？& `# v. Z& ?* {
! l: F* c" c6 D倘若没有多喝腐败酒，
, g4 Z, t/ l4 N/ o; ?* C3 {8 A/ ^- @没有多吃腐败饭，" M' l c) G- t# j7 n* w" Y
没有多买名牌车。- S* V# O' V% \0 L: w
那么我建议：5 u. i% H: p+ K4 |0 T4 R
这个县的党政机关， B! H L8 N2 @$ J
都卸掉办公室的门吧！% a) {4 |1 \$ ~9 ~
就像当年为了打胜仗，( U4 W% u" D2 N7 ^
老百姓送来支前的门板。9 h/ l) |' w! m$ f
! i M5 U! Q" a3 }$ _; I0 d请把门板造成三千书桌，0 X. ^: c. R/ \" i' h
——三千学海风帆，
& n$ J/ t' }2 e0 o6 p为山区的文化攻坚抢滩！
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就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。
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007#：西湖《课桌上的孩子》3 q& ?! W/ F. A- h; S( j% p
+ q# a' b' }/ f8 {小小的课桌
8 B# ~. j7 ^+ e/ u: }! `/ `) z多么沉重
! M4 G% f9 p' `莫非$ E$ ~8 ~% g; k8 \: S( p: ~
它要压垮" g5 Y1 H& A8 ~ N& y, A
一个国家的脊梁？
2 p: j% o2 {4 v* [) _! g9 e3 b& v d0 Q3 |/ O1 ]- y p
小村山路弯弯
8 D W9 {! M. w3 u9 e8 ~朝阳连着夕阳% H! f% C3 b2 _) p1 e0 N a( p! { B
课桌上的故事/ ]6 b1 w8 y w1 Z; L2 k
已无力改变世界
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& R' P( i L0 W8 q: @- f" F& y一个缺少课桌的世界
& Q1 e/ T C0 a$ v也许更快乐& o% ] x; X, C% g" Y
更干净些: A! O d( o6 t) Q8 C X
+ x2 f; T. q: P5 D0 a. c这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。
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' ^0 T' e: K; m+ `! x$ }009#：浪激天涯《疼》3 I! h. A' @4 R3 [
: o+ v; h0 V- u3 O2 `6 O a2 ?许多词语膨胀 冲不出口' x0 |3 w* T. [2 h
我心绞疼8 }' z y& W6 u8 f& H" v
掀不掉三千课桌自带的讽喻
' w. ~. [9 ~1 X- S于是我祈祷 祈祷诸神
$ l2 B9 b4 ~4 A! a像阳光样博爱普照众生0 o( k( y& A( i
即使有庞然大物遮挡% M9 U4 r- o4 w# h0 J9 q5 f. h1 y
也让我看见她顽强的阴影
0 U' h) g$ W! s3 V上帝 菩萨 安拉 ……
$ d v1 f8 ]$ y# d8 s8 m# D仁慈的主啊 你来过9 b1 g& ?0 R4 w4 o2 g( a& f
我有照片的画外音为证
7 L9 M, S% ~. p2 t* z! S) B3 N"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙2 K2 B3 s7 G9 a3 L) M* g
这场景 不是最糟 "; @+ J- q6 W& h- e- N0 Z
哦 那些词语绞得我 好疼!9 G/ z2 d- M7 y, c3 j- v$ ]2 Q
4 F( x) ]# l1 i1 |8 _4 Q当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
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010#：书剑飘零《静静的书桌》
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% {- ]+ ^( T" [! F奶奶背起那只小小书桌
/ z- Y9 J& N% \% w我挎起这只小小木凳$ N" F( a: d+ \7 N
一路上，提醒奶奶走好路
: q/ U o8 {# s- P# V& |: ]莫摔跤。
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小书桌总会从崭新走向陈旧
+ Q1 W5 x7 W i7 S5 ]% G% \* F4 y. V1 d我也会从小不点长成大高个
9 O) e F8 N2 J9 I9 E- E* A感谢你啊，陪伴我学习、生活' ~' i/ n" O! {- }. ]+ v& ?1 A# g
分享我的痛苦、欢乐。. U9 @; Q# \! T
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静静的书桌，什么也不说3 Y8 Y/ g* l# N" t. z) m6 m) r
我和奶奶，都盼望着, k* x a# @7 h' x& V/ a
快到学校，快到教室$ ]9 s0 \( t, q9 ~7 g
见到久违了的老师和同学……
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' r3 l% L4 V# X3 R这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。
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012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》* t8 N- `- O, x% A1 ]4 h
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三千张课桌的骨肉
}# w8 F5 x* j% T都被蛀虫生吞活剥了/ F5 l& f, t, _. V4 B, @7 i
索性连教学楼也拆掉! ]4 I9 K w! Y4 w
砖头用来建造监狱
3 P' w& z& [- A& ^6 v几根扭曲的钢筋
3 y7 _, k E i u3 ~& V正好打造锁链
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n4 a! Y8 J8 J此后，三千或者更多的孩子
6 J+ U: f9 e) D1 d8 g4 l* X8 g# ~& a可以去草地上放牧羊群1 }9 S8 c" B6 _% I7 P h# N4 K
和杂草般疯长的青春6 f- W" w5 K; L) V0 I
夜晚，他们席地而坐
" p; Q8 l4 Z0 o6 f* F7 ]: m* m仰望天空这块巨大的黑板
* ^2 J/ d7 p# I月亮领着瘦小的星星
+ j* a/ i+ j* [8 g& k7 k用象形文字讲解夸父逐日
* a6 v6 s! x/ s- m- ?但从黑夜里伸出来的黑手% w1 R: x6 K" |2 O
悄悄扼住了黎明& Z% M3 a% ^1 z8 J( s! p
已经细若游丝的喉咙4 E, h0 t# |0 P/ y# e0 D8 B
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这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。
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7 ~3 B" ^* R4 F% ]2 ?3 `以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解 |
发表于 2012-11-29 23:36
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